| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 彭媛娣教学中机能训练与咬字发音的关系 | 第8-14页 |
| 第一节 彭媛娣教授简介 | 第8页 |
| 第二节 元音、辅音的练习与咬字 | 第8-10页 |
| 1、元音 | 第8页 |
| 2、元音的发音练习 | 第8-9页 |
| 3、辅音 | 第9-10页 |
| 4、辅音的发音练习 | 第10页 |
| 第三节 声乐技巧训练中的练习与咬字 | 第10-14页 |
| 1、喉头与咽壁 | 第10-11页 |
| 2、喉头、咽壁的练习与咬字 | 第11-12页 |
| 3、气息的练习与咬字 | 第12-14页 |
| 第二章 歌曲中的咬字 | 第14-20页 |
| 第一节 《A’Vucchella》的咬字 | 第14-16页 |
| 1、F.P.托斯蒂与《A’vucchella》（小嘴） | 第14-15页 |
| 2、辅音与元音之《A’vucchella》（小嘴） | 第15-16页 |
| 第二节 《思乡曲》的咬字 | 第16-20页 |
| 1、夏之秋与《思乡曲》 | 第16-17页 |
| 2、声母与韵母之《思乡曲》 | 第17-18页 |
| 3、咬字训练在演唱《思乡曲》时的运用和实践 | 第18-20页 |
| 第三章 咬字、歌唱状态、情感 | 第20-22页 |
| 第一节 积极的歌唱状态与咬字的关系 | 第20页 |
| 第二节 有张力的情感与咬字的关系 | 第20-22页 |
| 结语 | 第22-23页 |
| 参考文献 | 第23-24页 |
| 致谢 | 第24页 |