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京剧净行的传承与教学思辨

中文摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 引言第8-11页
    一、选题的理论意义第8页
    二、国内外研究现状第8-9页
    三、研究方法第9-11页
第二章 京剧净行的传承与发展第11-22页
    一、京剧净行流派的形成第11页
    二、京剧净行流派的继承与创新第11-22页
        (一)铜锤花脸唱腔风格的流变与融合第11-19页
        (二)架子花脸表演特点的创新与发展第19-22页
第三章 京剧净行在本科剧目课教学中的设计分析第22-30页
    一、净行剧目课中教学目标的设定第22-26页
        (一)系统性的教学认知第22-23页
        (二)可行性的教学原则第23-26页
    二、净行剧目课中教学内容的构成及其作用第26-27页
        (一)净行剧目课基础教学的程式性第26-27页
        (二)净行剧目课教学中开蒙戏的选用第27页
    三、净行剧目课中教学评价的思考第27-30页
        (一)教学目标的评价第27-28页
        (二)考核标准的反思第28-30页
附件第30-32页
结语第32-33页
参考文献第33-35页

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