| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第10-11页 |
| 1.2 现有研究成果综述 | 第11-14页 |
| 1.2.1 网络电台的界定与特点 | 第12-13页 |
| 1.2.2 网络电台用户研究 | 第13页 |
| 1.2.3 网络电台发展策略研究 | 第13-14页 |
| 1.3 研究的理论基础 | 第14-17页 |
| 1.3.1 "使用与满足"理论 | 第15页 |
| 1.3.2 "需求层次"理论 | 第15-16页 |
| 1.3.3 "期望—价值"理论 | 第16页 |
| 1.3.4 "表现与想象"理论 | 第16-17页 |
| 1.4 研究的主旨与目的 | 第17页 |
| 1.5 研究的思路与方法 | 第17-19页 |
| 2 新媒体环境下电台媒体的竞合格局与用户选择 | 第19-26页 |
| 2.1 网络电台与传统广播的比较分析 | 第19-22页 |
| 2.1.1 网络电台与传统广播的界定 | 第19-20页 |
| 2.1.2 网络电台与传统广播优势互补 | 第20-22页 |
| 2.2 新媒体环境下网络电台与传统广播的竞争与合作 | 第22-24页 |
| 2.2.1 竞争日趋激烈 | 第22-23页 |
| 2.2.2 合作方式多元 | 第23-24页 |
| 2.3 新媒体环境下网络电台与传统广播的用户选择 | 第24-26页 |
| 3 南京在校大学生网络电台使用行为调查 | 第26-29页 |
| 3.1 调查设计 | 第26-27页 |
| 3.1.1 调查对象 | 第26页 |
| 3.1.2 调查内容 | 第26页 |
| 3.1.3 调查方法 | 第26-27页 |
| 3.2 调查实施 | 第27-28页 |
| 3.2.1 调查问卷的发放与数据回收 | 第27页 |
| 3.2.2 个人访谈 | 第27-28页 |
| 3.3 调查结果 | 第28-29页 |
| 4 南京在校大学生网络电台使用行为分析 | 第29-41页 |
| 4.1 网络电台用户的属性分析 | 第29-31页 |
| 4.1.1 网络电台用户的性别比例 | 第29页 |
| 4.1.2 网络电台用户的年级分布 | 第29-30页 |
| 4.1.3 网络电台用户的专业构成 | 第30页 |
| 4.1.4 网络电台用户的选择使用 | 第30-31页 |
| 4.2 网络电台用户的接触行为分析 | 第31-35页 |
| 4.2.1 网络电台用户的接触途径 | 第31-32页 |
| 4.2.2 网络电台用户的收听习惯 | 第32-34页 |
| 4.2.3 网络电台用户的内容偏好 | 第34-35页 |
| 4.3 网络电台用户的使用与满足分析 | 第35-38页 |
| 4.3.1 网络电台用户的认知世界需求 | 第36-37页 |
| 4.3.2 网络电台用户的娱乐休闲需求 | 第37页 |
| 4.3.3 网络电台用户的交往互动需求 | 第37-38页 |
| 4.3.4 网络电台用户的学习提升需求 | 第38页 |
| 4.4 网络电台用户的忠诚度分析 | 第38-41页 |
| 4.4.1 网络电台用户的忠诚度 | 第39页 |
| 4.4.2 网络电台用户忠诚度影响因素 | 第39-41页 |
| 5 "互联网+"趋势下电台媒体基于用户行为的发展策略 | 第41-48页 |
| 5.1 运用营销手段,加强推广力度 | 第41-42页 |
| 5.2 完善内容管理,满足精准需求 | 第42-43页 |
| 5.3 创建特色服务,塑造个性品牌 | 第43-45页 |
| 5.4 改进盈利模式,获得用户好感 | 第45-46页 |
| 5.5 发挥技术优势,优化收听体验 | 第46-48页 |
| 6 小结 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-59页 |
| 访谈节录 | 第59-61页 |