| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 前言 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的、内容和方法 | 第11-12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-15页 |
| 1.3.1 国际参考 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国内动态 | 第13-15页 |
| 第2章 文化事业单位文化艺术专业人才概况 | 第15-19页 |
| 2.1 基本概念 | 第15-16页 |
| 2.1.1 事业单位 | 第15页 |
| 2.1.2 公益二类事业单位 | 第15-16页 |
| 2.1.3 文化事业单位 | 第16页 |
| 2.1.4 文化艺术专业人才 | 第16页 |
| 2.2 文化艺术专业人才状况 | 第16-19页 |
| 2.2.1 全国文化艺术从业人员状况 | 第16-17页 |
| 2.2.2 北京市文化艺术从业人才状况 | 第17-19页 |
| 第3章 北京市文化艺术专业人才现状案例 | 第19-23页 |
| 3.1 案例单位职能界定 | 第19页 |
| 3.2 人才数量与结构情况 | 第19页 |
| 3.3 工资福利情况 | 第19-20页 |
| 3.4 文化中心人才发展环境SWOT分析 | 第20页 |
| 3.5 调研资料 | 第20-23页 |
| 3.5.1 文化艺术专业人才现状抽样调查问卷 | 第20页 |
| 3.5.2 北京市文化事业单位文化艺术专业人才队伍现状调研报告 | 第20-23页 |
| 第4章 文化艺术专业人才培养存在的问题及原因分析 | 第23-28页 |
| 4.1 文化艺术专业人才培养问题 | 第23-25页 |
| 4.1.1 年龄分布不够合理，人才短缺较为严重 | 第23页 |
| 4.1.2 培养方式比较单一，职业发展通道不畅 | 第23-24页 |
| 4.1.3 薪酬内部公平性不足，激励机制不够灵活 | 第24-25页 |
| 4.1.4 绩效考核流于形式，人才评价不够科学 | 第25页 |
| 4.2 文化艺术专业人才培养问题原因分析 | 第25-28页 |
| 4.2.1 战略定位模糊 | 第25页 |
| 4.2.2 管理机制缺陷 | 第25-28页 |
| 4.2.2.1 薪酬激励制度阻碍人才引进 | 第25-26页 |
| 4.2.2.2 岗位职数控制影响人才培养 | 第26页 |
| 4.2.2.3 传统人事政策制约人才流动 | 第26-28页 |
| 第5章 加强文化艺术专业人才队伍建设的对策建议 | 第28-38页 |
| 5.1 主动适应发展趋势促进人才可持续发展 | 第28页 |
| 5.1.1 落实改革政策明确单位功能定位 | 第28页 |
| 5.1.2 顺势而为提速文化艺术专业人才培养 | 第28页 |
| 5.2 以法规建设为基础提供人才制度保障 | 第28-30页 |
| 5.2.1 充分认识人才制度存在的问题 | 第28-29页 |
| 5.2.2 改革事业单位人才管理体制 | 第29-30页 |
| 5.3 以专业化培训为核心提升人才素质能力 | 第30-31页 |
| 5.3.1 建立联合培训机制 | 第30-31页 |
| 5.3.2 制定针对性培训方案 | 第31页 |
| 5.4 系统化构筑人才培养体系 | 第31-33页 |
| 5.4.1 建立符合事业单位特点的人才培养模式 | 第31-33页 |
| 5.4.2 创新人才引进机制 | 第33页 |
| 5.4.3 设立中青年专业人才库 | 第33页 |
| 5.5 以专业分类为基础建立职业资格体系 | 第33-34页 |
| 5.5.1 制定文化艺术专业人才评定标准 | 第34页 |
| 5.5.2 建立文化艺术人才职业资格认证制度 | 第34页 |
| 5.6 文化中心人才发展培养战略方案 | 第34-38页 |
| 第6章 总结与展望 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 个人简历 在读期间发表学术论文情况 | 第46-47页 |