| 摘要 | 第1-5页 |
| abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·概念的界定 | 第9-10页 |
| ·研究的意义 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-14页 |
| ·对阳光体育的研究综述 | 第12页 |
| ·对阳光体育运动的已有研究综述 | 第12-14页 |
| 3 研究对象及研究方法 | 第14-18页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·选取理由 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-18页 |
| ·文献资料法 | 第14-15页 |
| ·访谈法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-17页 |
| ·实地考察法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17-18页 |
| 4 研究结果和分析 | 第18-30页 |
| ·安康地区阳光体育运动开展的现状 | 第18-25页 |
| ·师生对开展阳光体育运动的认知和态度 | 第18-20页 |
| ·这二十所学校开展阳光体育运动的项目内容和地域性差异 | 第20-21页 |
| ·二十所学校每周开展阳光体育运动的时间分布情况和周运动次数 | 第21-23页 |
| ·二十所学校开展阳光体育运动的组织形式和场所选择 | 第23-24页 |
| ·二十所学校开展阳光体育运动的动机 | 第24页 |
| ·二十所学校在开展阳光体育运动中走读生和住宿生的差异性研究 | 第24-25页 |
| ·二十所学校中班级与班级之间的差异研究 | 第25页 |
| ·影响安康地区中学阳光体育运动开展的因素分析 | 第25-28页 |
| ·影响安康地区中学开展阳光体育运动的主观因素 | 第25-27页 |
| ·影响平安康地区二十所学校开展阳光体育运动的客观因素 | 第27-28页 |
| ·安康地区阳光体育开展过程中存在的问题分析 | 第28-30页 |
| ·场地限制 | 第28页 |
| ·师资力量的欠缺 | 第28页 |
| ·开展形式单一 | 第28-29页 |
| ·宣传力度不够 | 第29页 |
| ·专项经费的投入不够，重视程度不够 | 第29-30页 |
| 5 结论和建议 | 第30-32页 |
| ·结论 | 第30-31页 |
| ·建议 | 第31-32页 |
| 致谢 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附件(一) | 第35-37页 |
| 附件(二) | 第37-39页 |
| 附件(三) | 第39-41页 |
| 附件(四) | 第41-42页 |
| 附件(五) | 第42-43页 |
| 附件(六) | 第43-45页 |
| 承诺书 | 第45页 |
