中学教师量化管理的问题与对策研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| 一、研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 二、相关文献及其述评 | 第10-16页 |
| 三、研究内容 | 第16页 |
| 四、研究思路及方法 | 第16页 |
| 五、核心概念界定 | 第16-18页 |
| 第二章 中学教师量化管理的现状 | 第18-23页 |
| 一、师德量化管理现状 | 第18-19页 |
| 二、师能量化管理现状 | 第19-20页 |
| 三、师勤量化管理现状 | 第20-21页 |
| 四、师绩量化管理现状 | 第21-23页 |
| 第三章 中学教师量化管理中存在的问题 | 第23-33页 |
| 一、师德量化管理存在的问题 | 第23-25页 |
| 二、师能量化管理存在的问题 | 第25-27页 |
| 三、师勤量化管理存在的问题 | 第27-30页 |
| 四、师绩量化管理存在的问题 | 第30-33页 |
| 第四章 中学教师量化管理问题的原因 | 第33-45页 |
| 一、师德量化管理问题的原因 | 第33-35页 |
| 二、师能量化管理问题的原因 | 第35-38页 |
| 三、师勤量化管理问题的原因 | 第38-40页 |
| 四、师绩量化管理问题的原因 | 第40-43页 |
| 五、教师量化管理问题相关的外部原因 | 第43-45页 |
| 第五章 中学教师量化管理问题及原因的对策 | 第45-54页 |
| 一、师德量化管理问题的对策 | 第45-47页 |
| 二、师能量化管理问题的对策 | 第47-49页 |
| 三、师勤量化管理问题的对策 | 第49-51页 |
| 四、师绩量化管理问题的对策 | 第51-52页 |
| 五、教师量化管理相关原因的对策 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-63页 |
| 附录一：S中学教师量化管理方案 | 第57-61页 |
| 附录二： 中学教师量化管理访谈提纲 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 作者简介 | 第64-65页 |
| 导师评阅表 | 第65页 |
