| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| ·Background of the Study | 第12-14页 |
| ·Purpose and Significance of the Study | 第14-15页 |
| ·Purpose of the Study | 第14页 |
| ·Significance of the Study | 第14-15页 |
| ·Structure of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-26页 |
| ·Classroom Questioning | 第16-22页 |
| ·The Definition of Classroom Questioning | 第16-17页 |
| ·The Study Aspects of Classroom Questioning | 第17-22页 |
| ·The Present Research of Classroom Questioning | 第22-26页 |
| ·Research Abroad | 第22-24页 |
| ·Research in China | 第24页 |
| ·The Limitations of the Researches at Home and Abroad | 第24-26页 |
| Chapter Three Methodology | 第26-29页 |
| ·Research Subjects | 第26页 |
| ·Research Questions | 第26-27页 |
| ·Research Methods | 第27页 |
| ·Research Instruments | 第27页 |
| ·Research Procedures | 第27-29页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第29-64页 |
| ·The Types of Questioning | 第29-36页 |
| ·The Wait-time of Questioning | 第36-40页 |
| ·The Distribution of Questioning | 第40-43页 |
| ·The Answering Ways of Questioning | 第43-50页 |
| ·The Skills of Questioning | 第50-57页 |
| ·The Feedbacks | 第57-64页 |
| Chapter Five Conclusions | 第64-67页 |
| ·Major Findings | 第64页 |
| ·Suggestions for English Teaching | 第64-65页 |
| ·Limitations of the Study | 第65-67页 |
| References | 第67-70页 |
| About the Author | 第70页 |
