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初中英语教师行动研究现状调查研究--以包头市初中英语教师为例

中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
Chapter One Introduction第9-13页
   ·Research background第9-10页
   ·Objectiveof the research第10-11页
   ·Significance of the research第11页
   ·Organizationof the thesis第11-13页
Chapter Two Literature Review第13-26页
   ·Definitions of action research第13-14页
   ·The development of action research in education第14-17页
     ·The origin ofAction Research第14-15页
     ·The history and the development of Action Research in education第15-17页
   ·Action Researchin China第17-19页
   ·Action Researchin ELT第19-20页
   ·The characteristics ofAction Research第20-22页
     ·Participationin Action Research第21页
     ·Cooperationin Action Research第21页
     ·ImprovementinAction Research第21-22页
     ·SystematizationinAction Research第22页
   ·The steps in Action Research第22-26页
     ·Action Research Model第22-24页
     ·Action Research Steps第24-26页
Chapter Three the Methodology第26-31页
   ·Research Questions第26页
   ·Subjects第26-29页
   ·Instruments第29-30页
     ·The questionnaire第29-30页
     ·The interview第30页
   ·Researchprocess第30-31页
Chapter Four Research Results aannddAnalyses第31-39页
   ·The whole situation第31-32页
   ·Results and the data analysis第32-39页
     ·The analysis of the internal causes第32-35页
     ·The analysis of the external causes第35-36页
     ·The analysis of the interview results第36-39页
Chapter Five Conclusion第39-43页
   ·Conclusion第39-40页
   ·Implication第40-42页
     ·Set up a correctteaching view and arouse the inner motivation第40页
     ·Set up more training systems to help EFL teachers to do action research第40-41页
     ·Developthe practical conducting situation and learn more about the core of action research第41页
     ·Set up the cooperationsystem第41-42页
   ·Limitations第42-43页
Bibliography第43-45页
Appendix I Questionnaire of the action research第45-47页
Appendix II InterviewQuestions第47-48页
Acknowledgment第48页

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