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网络推手造谣现象的传播学解读--以秦火火事件为例进行研究

中文摘要第1-8页
Abstract第8-10页
绪论第10-15页
 一 概念界定第10-13页
 二 研究现状第13-15页
第一章 微博网络平台谣言现象第15-27页
 第一节 微博谣言传播者第15-21页
  一 微博谣言传播源头第15-18页
  二 微博“大 V”用户第18-20页
  三 谣言的大量转发者第20-21页
 第二节 微博谣言的特点第21-27页
  一 紧跟社会热点话题第21-22页
  二 爆炸性内容产生轰动效应第22-24页
  三 利用名人做文章第24-27页
第二章 微博谣言的生存空间探析——秦火火为什么“火”第27-39页
 第一节 微博谣言产生及存在的根源第27-29页
  一 社会原因第27-28页
  二 技术原因第28-29页
 第二节 谣言的传播者第29-32页
  一 信源对传播效果的影响第29-30页
  二 “沉默的螺旋”效应第30-31页
  三 网络虚拟性与匿名性第31-32页
 第三节 谣言内容影响传播效果第32-33页
  一 信息的模糊性因素第32页
  二 弱势群体的心理因素第32-33页
 第四节 传播渠道——新媒体的新特点第33-37页
  一 微博平台传播的优势第33-35页
  二 微博监管的缺失第35-37页
 第五节 受传者的双重身份第37-39页
  一 受传者的媒介素养第37-38页
  二 自媒体时代受传者的双重身份第38-39页
第三章 微博谣言传播的影响第39-41页
 第一节 影响社会稳定第39页
 第二节 丧失媒介公信力第39-41页
第四章 如何规范微博网络平台第41-45页
 第一节 政府:加强对网络平台的监管第41-42页
  一 及时公开信息,抢占舆论先机第41-42页
  二 出台法律政策,监管有法可依第42页
 第二节 微博运营商:做好把关人第42-43页
  一 严格微博准入制度第42-43页
  二 议程设置“热点话题”功能,引导舆情第43页
 第三节 网民:提高媒介素养第43-45页
  一 加强学习,提高自身媒介素养第43-44页
  二 提高社会责任意识第44页
  三 重视意见领袖引导作用第44-45页
结语第45-46页
注释第46-47页
参考文献第47-49页
致谢第49-50页

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