摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
目录 | 第7-9页 |
前言 | 第9-10页 |
第一部分 文献综述 | 第10-17页 |
·抑郁的研究概述 | 第10-13页 |
·抑郁的概念 | 第10页 |
·大学生中抑郁情绪的概况 | 第10-11页 |
·抑郁的认知易感性 | 第11-12页 |
·最弱连接理论 | 第12-13页 |
·神经系统软体征研究进展 | 第13-15页 |
·神经系统软体征与认知易感性 | 第15-17页 |
第二部分 问题提出 | 第17-18页 |
·现有研究的不足 | 第17页 |
·研究目的 | 第17页 |
·研究假设 | 第17-18页 |
第三部分 研究对象和方法 | 第18-21页 |
·研究对象 | 第18-19页 |
·测量工具 | 第19-20页 |
·认知方式问卷(Cognitive Style Questionnaire,CSQ) | 第19页 |
·神经系统软体征的评估——剑桥神经科检查(Cambridge Neurologica Inventory,CNI) | 第19-20页 |
·统计方法 | 第20-21页 |
第四部分 结果 | 第21-25页 |
·描述性统计 | 第21页 |
·不同类型神经系统软体征的阳性检出率 | 第21-23页 |
·各因子及总量表中神经系统软体征阳性个数的检出率 | 第23页 |
·大学生抑郁认知易感组和对照组大学生的神经系统软体征得分比较 | 第23-24页 |
·大学生抑郁认知易感性和神经系统软体征的相关分析 | 第24-25页 |
第五部分 讨论 | 第25-29页 |
·一般大学生与大学生抑郁认知易感者的神经系统软体征的发生情况 | 第25-26页 |
·大学生抑郁认知易感者和一般大学生神经系统软体征的症状表现及严重程度 | 第26-27页 |
·神经系统软体征与抑郁易感者认知偏差的神经机制 | 第27页 |
·建议 | 第27-28页 |
·本研究存在的不足与未来研究方向 | 第28-29页 |
第六部分 结论 | 第29-30页 |
参考文献 | 第30-35页 |
攻读学位期间公开发表的论文 | 第35-36页 |
致谢 | 第36页 |