聽覺呈示による中國人日本語專攻の大學生の單語の認知過程にっぃて--漢字知識の影響を中心に
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 要旨 | 第7-9页 |
| 序論 | 第9-11页 |
| 第1章 先行研究 | 第11-20页 |
| ·単語の認知過程 | 第11-14页 |
| ·単語の認知過程とは | 第11页 |
| ·第一言語の認知過程 | 第11-12页 |
| ·第ニ言語の認知過程 | 第12-14页 |
| ·単語の認知過程を観察する方法 | 第14-16页 |
| ·オンライン法 | 第14-15页 |
| ·発話思考法 | 第15-16页 |
| ·単語の認知過程に関する実証的研究 | 第16-20页 |
| ·漢字のある単語の認知過程に関する研究 | 第16-18页 |
| ·漢字のない単語の認知過程に関する研究 | 第18-20页 |
| 第2章 研究の概要 | 第20-25页 |
| ·研究目的 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20页 |
| ·被験者 | 第20页 |
| ·実験素材の作成一タ一ゲット語の選定 | 第20-22页 |
| ·実験の手続き | 第22-23页 |
| ·デ一タの分析方法 | 第23-25页 |
| 第3章 研究の結果 | 第25-42页 |
| ·同根語の認知過程及び漢字知識の影響 | 第25-29页 |
| ·非同根語の認知過程及び漢字知識の影響 | 第29-33页 |
| ·漢字ひらがな語の認知過程及び漢字知識の影響 | 第33-36页 |
| ·ひらがな語の認知過程及び漢字知識の影響 | 第36-40页 |
| ·結果のまとめ | 第40-42页 |
| 第4章 考察 | 第42-48页 |
| 第5章 まとめと今後の課題 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 謝辞 | 第52页 |