埃及高等教育质量保障与认证计划（QAAP）研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-31页 |
| (一) 研究缘由 | 第9-13页 |
| (二) 概念界定 | 第13-16页 |
| (三) 相关文献综述 | 第16-25页 |
| (四) 研究的理论基础 | 第25-27页 |
| (五) 研究方案 | 第27-31页 |
| 一、埃及高等教育质量保障与认证计划的产生背景 | 第31-39页 |
| (一) 国际背景 | 第31-33页 |
| (二) 国内背景 | 第33-39页 |
| 二、埃及高等教育质量保障与认证计划的内容体系 | 第39-53页 |
| (一) 认证目的 | 第39页 |
| (二) 认证目标 | 第39-40页 |
| (三) 认证组织机构 | 第40-42页 |
| (四) 认证指标体系 | 第42-45页 |
| (五) 认证操作程序 | 第45-53页 |
| 三、埃及高等教育质量保障与认证计划的影响 | 第53-69页 |
| (一) QAAP实施的积极效果 | 第53-65页 |
| (二) QAAP实施面临的挑战 | 第65-69页 |
| 四、埃及高等教育质量保障与认证计划的评价 | 第69-83页 |
| (一) QAAP的内容特征 | 第69-72页 |
| (二) QAAP的结构特征 | 第72-76页 |
| (三) QAAP的价值取向 | 第76-81页 |
| (四) QAAP的未来发展 | 第81-83页 |
| 五、埃及高等教育质量保障与认证计划的启示 | 第83-91页 |
| (一) 强化高等教育“全面质量管理”的理念 | 第85-86页 |
| (二) 完善高等教育质量评估指标体系 | 第86-88页 |
| (三) 需要建立质量评估民间组织机构 | 第88-90页 |
| (四) 营造高等教育质量保障文化氛围 | 第90-91页 |
| 结语 | 第91-93页 |
| 参考文献 | 第93-103页 |
| 致谢 | 第103-105页 |
| 科研情况 | 第105页 |
