| 目录 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1 文献综述 | 第9-18页 |
| ·刻板印象的概念界定 | 第9-10页 |
| ·刻板印象的研究方法 | 第10-12页 |
| ·直接测量的方法 | 第10-11页 |
| ·间接测量的方法 | 第11-12页 |
| ·刻板印象的相关研究 | 第12-16页 |
| ·对不同群体的刻板印象研究 | 第13-14页 |
| ·对体育领域的刻板印象研究 | 第14-16页 |
| ·对体育专业大学生的相关研究 | 第16-18页 |
| 2 研究意义及框架 | 第18-21页 |
| ·研究意义 | 第18页 |
| ·研究框架 | 第18-21页 |
| ·问题的提出 | 第18页 |
| ·研究构想 | 第18-20页 |
| ·研究假设 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| 3 对体育专业大学生刻板印象的问卷编制 | 第21-31页 |
| ·对体育专业大学生刻板印象问卷的维度构建 | 第21-22页 |
| ·研究目的 | 第21页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究程序 | 第21页 |
| ·内容和结果分析 | 第21页 |
| ·问卷的理论构想 | 第21-22页 |
| ·初测问卷的编制 | 第22页 |
| ·初测问卷的项目分析 | 第22-24页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·统计结果与分析 | 第23-24页 |
| ·初测问卷的探索性因素分析 | 第24-27页 |
| ·研究目的 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24页 |
| ·统计结果与分析 | 第24-27页 |
| ·正式问卷的验证性因素分析 | 第27-28页 |
| ·研究目的 | 第27页 |
| ·研究方法 | 第27页 |
| ·统计结果与分析 | 第27-28页 |
| ·正式问卷的信效度检验 | 第28-31页 |
| ·信度检验 | 第28-29页 |
| ·效度检验 | 第29-31页 |
| 4 对体育专业大学生外显刻板印象的特点分析 | 第31-36页 |
| ·研究目的 | 第31页 |
| ·研究方法 | 第31页 |
| ·统计结果与分析 | 第31-36页 |
| ·外显刻板印象的总特点 | 第31-32页 |
| ·普通专业大学生和体育专业大学生的外显刻板印象差异 | 第32页 |
| ·普通专业大学生的外显刻板印象特点 | 第32-33页 |
| ·体育专业大学生的外显刻板印象特点 | 第33-34页 |
| ·不同变量间的交互效应检验 | 第34-36页 |
| 5 对体育专业大学生内隐刻板印象ST-IAT研究 | 第36-47页 |
| ·ST-IAT实验材料准备 | 第36-41页 |
| ·研究目的 | 第36页 |
| ·研究方法 | 第36-37页 |
| ·研究结果 | 第37-41页 |
| ·预实验 | 第41页 |
| ·研究目的 | 第41页 |
| ·研究过程 | 第41页 |
| ·研究结果 | 第41页 |
| ·ST-IAT正式实验 | 第41-47页 |
| ·研究目的 | 第41-42页 |
| ·研究方法 | 第42-43页 |
| ·研究结果 | 第43-47页 |
| 6 总的讨论 | 第47-52页 |
| ·体育专业大学生刻板印象问卷的编制 | 第47页 |
| ·普通专业大学生和体育专业大学生的外显和内隐刻板印象总特点 | 第47-48页 |
| ·普通专业大学生和体育专业大学生的外显和内隐刻板印象差异 | 第48-49页 |
| ·普通专业大学生和体育专业大学生在外显刻板印象上的性别差异 | 第49页 |
| ·普通专业大学生和体育专业大学生在外显刻板印象上的年级差异 | 第49-50页 |
| ·普通专业大学生和体育专业大学生的外显和内隐刻板印象间的关系 | 第50-51页 |
| ·本研究的不足 | 第51-52页 |
| 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 发表论文及参加课题 | 第64页 |
