中学生迷信信念研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-16页 |
| ·引言 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-14页 |
| ·中国古代的神灵观念 | 第9-10页 |
| ·西方心理学先贤的探索 | 第10-12页 |
| ·当代西方心理学界对迷信的研究 | 第12-13页 |
| ·针对中国迷信现状的相关调查研究 | 第13-14页 |
| ·前期研究 | 第14-16页 |
| ·数字偏好与数字迷信 | 第14页 |
| ·RPBS中文版信效度检验及相关调查研究 | 第14-16页 |
| 2 本研究的创新性与目的 | 第16-18页 |
| ·本研究的创新性 | 第16-17页 |
| ·本研究的目的 | 第17-18页 |
| 3 中学生迷信信念量表的编制 | 第18-28页 |
| ·迷信信念的文义性定义与操作性定义 | 第18页 |
| ·本研究的被试样本构成 | 第18页 |
| ·初测问卷的编制 | 第18-21页 |
| ·通过文献整理编制条目 | 第19-20页 |
| ·开放式问卷调查及内容分析 | 第20-21页 |
| ·参考先前研究的结果 | 第21页 |
| ·通俗度检验 | 第21页 |
| ·初测问卷分析 | 第21-24页 |
| ·项目分析 | 第22-23页 |
| ·探索性因素分析 | 第23-24页 |
| ·再测问卷分析 | 第24-28页 |
| ·项目分析 | 第24-25页 |
| ·探索性因素分析 | 第25-28页 |
| 4 正式施测和信效度检验 | 第28-35页 |
| ·信度检验 | 第28-29页 |
| ·内部一致性系数 | 第28页 |
| ·重测信度 | 第28页 |
| ·组合信度与平均变异萃取量 | 第28-29页 |
| ·效度检验 | 第29-35页 |
| ·内容效度 | 第29页 |
| ·结构效度 | 第29-35页 |
| 5 中学生迷信信念现状分析 | 第35-42页 |
| ·中学生迷信信念量表描述性指标 | 第35页 |
| ·中学生迷信信念人口学差异分析 | 第35-38页 |
| ·中学生迷信信念量表跨性别测量等值性检验 | 第35-37页 |
| ·中学生迷信信念量表男女生性别差异分析 | 第37页 |
| ·中学生迷信信念量表的年级差异及趋势分析 | 第37-38页 |
| ·不同类型迷信信念的学生在人格特质上的差异分析 | 第38-42页 |
| ·迷信信念类型划分 | 第39-40页 |
| ·迷信信念与自信、自尊和自立的关系分析 | 第40-42页 |
| 6 讨论 | 第42-51页 |
| ·中学生迷信信念量表的本土化建构 | 第42-43页 |
| ·中学生迷信信念的维度探索 | 第43-45页 |
| ·信效度检验中新方法的运用 | 第45-47页 |
| ·潜在类别分析与中学生迷信信念的类型 | 第47-48页 |
| ·健全人格的培养与迷信信念干预 | 第48-49页 |
| ·研究的不足与展望 | 第49-51页 |
| 7. 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-57页 |
| 附录 | 第57-67页 |
| 致谢 | 第67-69页 |
| 在学期间所发表的论文 | 第69页 |
