基于Android的《计算机文化基础》移动学习系统的设计与开发
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| ·课题的研究背景 | 第8-11页 |
| ·移动学习的兴起与发展 | 第8-9页 |
| ·移动学习在大学生中的应用 | 第9页 |
| ·《计算机文化基础》的学情分析 | 第9-10页 |
| ·Android 系统的应用现状 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-14页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·移动学习研究对学习型社会的启示 | 第14页 |
| ·课题研究的内容与意义 | 第14-17页 |
| ·课题研究思路和内容 | 第14-16页 |
| ·课题的研究目的和意义 | 第16页 |
| ·课题研究方法 | 第16-17页 |
| 第二章 移动学习理论基础与关键技术分析 | 第17-27页 |
| ·移动学习 | 第17-18页 |
| ·移动学习相关理论支持 | 第18-21页 |
| ·建构主义学习理论 | 第19-20页 |
| ·混合学习理论 | 第20-21页 |
| ·非正式学习理论 | 第21页 |
| ·Android 相关技术分析 | 第21-27页 |
| ·UI 组件设计 | 第21-23页 |
| ·数据的存储和访问 | 第23-24页 |
| ·MediaPlayer 媒体播放器 | 第24-27页 |
| 第三章 移动学习系统的分析与设计 | 第27-35页 |
| ·系统的需求分析 | 第27-28页 |
| ·系统的目标用户 | 第27页 |
| ·系统的功能分析 | 第27页 |
| ·系统的使用周期 | 第27-28页 |
| ·系统设计的原则 | 第28页 |
| ·系统的功能模块 | 第28-35页 |
| ·登录界面 | 第29页 |
| ·学生功能模块 | 第29-33页 |
| ·教师功能模块 | 第33-35页 |
| 第四章 移动学习系统数据库的分析与设计 | 第35-48页 |
| ·实体与局部 E-R 图 | 第35-38页 |
| ·各个数据表的表结构设计与创建代码 | 第38-42页 |
| ·《计算机文化基础》内容设计 | 第42-48页 |
| 第五章 移动学习系统的实现与测试 | 第48-60页 |
| ·开发环境与调试工具 | 第48页 |
| ·系统首页及用户登录的具体实现 | 第48-49页 |
| ·学生功能模块 | 第49-56页 |
| ·教师功能模块 | 第56-59页 |
| ·系统测试与试用 | 第59-60页 |
| 第六章 总结与展望 | 第60-62页 |
| ·研究工作总结 | 第60-61页 |
| ·工作展望 | 第61-62页 |
| 注释 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
