| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 绪论 | 第11-19页 |
| ·延安时期高校思想政治教育的相关概念 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-13页 |
| ·选题意义 | 第13-14页 |
| ·选题依据 | 第14-16页 |
| ·研究思路 | 第16-17页 |
| ·研究框架 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·创新点 | 第18-19页 |
| 2 延安时期高校思想政治教育中理想与信念教育的价值 | 第19-25页 |
| ·坚持辩证唯物主义世界观教育 | 第19-21页 |
| ·开设马列哲学课程 | 第19页 |
| ·编写中国化大众化的哲学教材 | 第19-20页 |
| ·组织哲学研究会 | 第20页 |
| ·帮助学员运用辩证唯物论观点认识现实问题 | 第20-21页 |
| ·坚定共产主义理想的教育 | 第21-22页 |
| ·实现共产主义是党的最终目标 | 第21页 |
| ·实现共产主义理想的途径 | 第21-22页 |
| ·实现共产主义理想的意义 | 第22页 |
| ·坚定抗战建国信念的教育 | 第22-25页 |
| ·认识抗战建国信念教育的重要性 | 第22-23页 |
| ·坚定抗战建国信念教育的主要任务 | 第23-25页 |
| 3 延安时期高校思想政治教育中优良品德教育的价值 | 第25-29页 |
| ·集体主义精神的培养 | 第25-26页 |
| ·培养学员集体主义观念 | 第25页 |
| ·培养学员集体主义精神的作用 | 第25-26页 |
| ·为人民服务精神的培养 | 第26-29页 |
| ·为人民服务被确立为一切革命队伍的宗旨 | 第26页 |
| ·服务目标上强调与政治建设、经济建设紧密联系 | 第26-27页 |
| ·服务主体上强调人格修养 | 第27页 |
| ·服务对象上强调民众为衣食父母 | 第27页 |
| ·服务条件上强调艰苦奋斗 | 第27-29页 |
| 4 延安时期高校思想政治教育中国情教育的价值 | 第29-35页 |
| ·实事求是优良作风的培养 | 第29-30页 |
| ·毛泽东重新解释实事求是 | 第29页 |
| ·实事求是被确立为党的思想路线 | 第29页 |
| ·实事求是的调查研究在延安时期人才培养中得到认真贯彻 | 第29-30页 |
| ·艰苦奋斗优良作风的培养 | 第30-31页 |
| ·艰苦奋斗的内涵 | 第30页 |
| ·艰苦奋斗优良作风的表现 | 第30-31页 |
| ·艰苦奋斗优良作风的培养方式 | 第31页 |
| ·自力更生优良作风的培养 | 第31-32页 |
| ·自力更生的内涵 | 第31-32页 |
| ·自力更生优良作风的教育成果 | 第32页 |
| ·劳动实践优良作风的培养 | 第32-35页 |
| ·生产劳动与教育的结合 | 第32-33页 |
| ·生产劳动与教育结合的实践方式 | 第33-35页 |
| 5 延安时期高校思想政治教育队伍建设的价值 | 第35-39页 |
| ·教导合一机制的高效运行 | 第35-36页 |
| ·责任明确 | 第35页 |
| ·教与导相互促进 | 第35-36页 |
| ·组织团结精干的思想政治工作队伍 | 第36-37页 |
| ·思想政治教育工作者的选择 | 第36页 |
| ·思想政治教育工作者综合素质的提高 | 第36-37页 |
| ·创造灵活机动的思想政治教育方法 | 第37-39页 |
| ·批判的承继传统的旧方法 | 第37页 |
| ·创建多样化的新方法 | 第37-39页 |
| 6 现实启示 | 第39-47页 |
| ·通过延安时期高校思想政治教育的优良传统完善大学生的思政教育工作 | 第39-42页 |
| ·进行马列教育坚定大学生建设中国特色社会主义的共同理想 | 第39页 |
| ·进行思想品德教育培养大学生优秀人格 | 第39-40页 |
| ·进行国情教育树立大学生实事求是的学风 | 第40-41页 |
| ·通过国情教育培养大学生艰苦奋斗精神 | 第41-42页 |
| ·进一步完善我国高校思想政治教育工作队伍的建设工作 | 第42-44页 |
| ·教导合一运行机制的现状及改进措施 | 第42页 |
| ·部分思想政治教育工作者的现状及改进措施 | 第42-43页 |
| ·建设优秀的思想政治教育工作队伍 | 第43-44页 |
| ·丰富思想政治教育的方法 | 第44-47页 |
| ·强调与时俱进 | 第44-45页 |
| ·强化劳动实践教育 | 第45-47页 |
| 7 结论 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第51-52页 |
