| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 绪论 | 第10-16页 |
| 一、问题的提出 | 第10-11页 |
| 二、文献综述 | 第11-14页 |
| 三、研究目的、意义和创新 | 第14-16页 |
| 第一章 大学生思想政治教育目标及其定位 | 第16-28页 |
| 第一节 大学生思想政治教育目标的内涵与特征 | 第16-23页 |
| 一、大学生思想政治教育目标的内涵 | 第16-21页 |
| 二、大学生思想政治教育目标的特征 | 第21-23页 |
| 第二节 大学生思想政治教育的目标定位 | 第23-28页 |
| 一、大学生思想政治教育目标定位的基本原则 | 第23-24页 |
| 二、大学生思想政治教育目标定位的理论依据 | 第24-26页 |
| 三、大学生思想政治教育目标定位的现实依据 | 第26-28页 |
| 第二章 改革开放初期大学生思想政治教育目标定位 | 第28-38页 |
| 第一节 经济体制变革带来社会价值观念转变 | 第28-33页 |
| 一、社会经济体制的恢复与变革 | 第28-30页 |
| 二、社会道德价值观念的转变 | 第30-32页 |
| 三、大学生思想发展的新变化 | 第32-33页 |
| 第二节 大学生思想政治教育及其目标定位的恢复与发展 | 第33-38页 |
| 一、大学生思想政治教育的恢复与发展 | 第33-35页 |
| 二、目标的重新定位与初成体系 | 第35-38页 |
| 第三章 二十世纪九十年代大学生思想政治教育目标定位 | 第38-46页 |
| 第一节 经济体制转轨引起社会思想观念变化 | 第38-42页 |
| 一、社会主义市场经济体制的确立与发展 | 第38-40页 |
| 二、社会意识形态领域的变化 | 第40-41页 |
| 三、大学生思想发展的新取向 | 第41-42页 |
| 第二节 大学生思想政治教育及其目标定位的调整与改革 | 第42-46页 |
| 一、大学生思想政治教育的调整与改革 | 第42-44页 |
| 二、目标的内容创新与体系拓展 | 第44-46页 |
| 第四章 新世纪全面建设小康社会以来大学生思想政治教育目标定位 | 第46-58页 |
| 第一节 新世纪面临的新挑战 | 第46-51页 |
| 一、社会主义市场经济体制完善时期面临的新问题 | 第46-49页 |
| 二、社会价值观念的多元化 | 第49页 |
| 三、大学生思想发展的新特点 | 第49-51页 |
| 第二节 大学生思想政治教育及其目标定位的发展与创新 | 第51-58页 |
| 一、大学生思想政治教育的全面发展与创新 | 第51-53页 |
| 二、目标科学定位的初步实现与发展 | 第53-58页 |
| 第五章 大学生思想政治教育目标的理性反思与未来发展 | 第58-72页 |
| 第一节 三十年大学生思想政治教育目标定位的理性反思 | 第58-66页 |
| 一、三十年目标定位的得与失 | 第58-62页 |
| 二、三十年目标定位的成因探析 | 第62-64页 |
| 三、三十年目标定位不足的深层解读 | 第64-66页 |
| 第二节 大学生思想政治教育目标定位的未来发展 | 第66-72页 |
| 一、坚持方向性,确保目标核心内容的稳定 | 第66-67页 |
| 二、把握时代性,不断增强目标定位的科学性 | 第67-68页 |
| 三、体现层次性,满足大学生不同群体的需求 | 第68-72页 |
| 结语 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 致谢 | 第78-80页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第80页 |
