| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-16页 |
| ·研究背景及意义 | 第7-12页 |
| ·研究的背景 | 第7-8页 |
| ·研究的意义 | 第8-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-14页 |
| ·研究内容 | 第14页 |
| ·相关概念界定 | 第14页 |
| ·研究的主要内容 | 第14页 |
| ·研究思路与方法 | 第14-15页 |
| ·研究思路 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·研究的创新与不足 | 第15-16页 |
| 2 建构初升高体育考试监控机制的必要性探索 | 第16-24页 |
| ·初中升学体育考试监控机制的现有的运作路线 | 第17-21页 |
| ·初升高体育考试监控机制的发展历程 | 第17-19页 |
| ·初升高体育考试内部监控机制 | 第19-20页 |
| ·初升高体育考试外部监控机制 | 第20-21页 |
| ·初升高体育考试中多层次分级管理体制的确立，以及体育课程考试的特殊性致使监控机制的出现 | 第21页 |
| ·初升高体育考试监控机制升学公平的需要 | 第21-22页 |
| ·建构初升高体育考试监控机制已成为我国现阶段教育政策整体发展的需要 | 第22-24页 |
| 3 初升高学体育考试监控机制建构的实践经验与理论探索 | 第24-30页 |
| ·初升高学体育考试监控机制的现有经验 | 第24-26页 |
| ·初升高学体育考试监控机制的理论建构 | 第26-30页 |
| ·强化研究意识 | 第26页 |
| ·明晰监控机制的职能 | 第26-27页 |
| ·明晰监控的内在机制 | 第27-28页 |
| ·明晰监控机制的方向 | 第28-29页 |
| ·完善初升高体育考试监控体系 | 第29-30页 |
| 4 初升高体育考试监控机制建构的策略 | 第30-33页 |
| ·加强初升高体育考试监控程序的监管 | 第30-31页 |
| ·加强初升高体育考试监控结构的多元化建设 | 第31-32页 |
| ·完切实善体育监控制度的基础工作 | 第31-32页 |
| ·加强的体育考试监控机构建设 | 第32页 |
| ·加强初升高监控机制的管控 | 第32-33页 |
| 结语 | 第33-36页 |
| 参考文献 | 第36-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
