| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 内容摘要 | 第8-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-18页 |
| ·The Background of the Study | 第13-15页 |
| ·The Purpose of the Study | 第15页 |
| ·Research Questions | 第15-16页 |
| ·The Innovations of the Research | 第16页 |
| ·The Structure of the Thesis | 第16-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-35页 |
| ·Linking Adverbials | 第18-28页 |
| ·The Definition of Linking Adverbials | 第18-19页 |
| ·Classifications of Linking Adverbials | 第19-22页 |
| ·Semantic Classifications | 第19-21页 |
| ·Functional Classifications | 第21-22页 |
| ·Research on Linking Adverbials | 第22-28页 |
| ·Abroad | 第22-26页 |
| ·In China | 第26-28页 |
| ·Error Analysis | 第28-34页 |
| ·The Introduction to Error Analysis | 第28-29页 |
| ·Research on Error Analysis | 第29-34页 |
| ·Abroad | 第29-31页 |
| ·In China | 第31-34页 |
| ·Summary | 第34-35页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第35-38页 |
| ·Interlanguage Theory | 第35-36页 |
| ·Error Analysis | 第36-37页 |
| ·Language Transfer | 第37-38页 |
| Chapter Four Methodology | 第38-43页 |
| ·Research Questions | 第38-39页 |
| ·Subjects | 第39页 |
| ·Instruments | 第39-42页 |
| ·Materials | 第39-40页 |
| ·Questionnaire | 第40页 |
| ·AntConc | 第40-41页 |
| ·Corpus of Modern Chinese | 第41页 |
| ·COCA | 第41页 |
| ·SPSS 17.0 | 第41-42页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第42页 |
| ·Limitations | 第42-43页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第43-71页 |
| ·Data Analysis | 第43-50页 |
| ·Data Analysis of the Students’ Compositions and the Questionnaires | 第43-48页 |
| ·Summary | 第48-50页 |
| ·The Errors Made in the Compositions | 第50-53页 |
| ·Causes for the Errors | 第53-63页 |
| ·Negative Transfer of Mother Tongue | 第53-59页 |
| ·Overgeneralization | 第59-61页 |
| ·Attitude to Linking Adverbials | 第61-63页 |
| ·Pedagogical Implications | 第63-71页 |
| ·Implications for Learners | 第63-65页 |
| ·Giving Linking Adverbials More Attention in English Learning | 第63页 |
| ·Paying Attention to the Negative Transfer of Mother Tongue | 第63-65页 |
| ·Learning to Correctly Use Dictionaries | 第65页 |
| ·Implications for Teachers | 第65-68页 |
| ·Raising Learners’ Awareness of Linking Adverbials | 第65-67页 |
| ·Applying Corpora in English Teaching | 第67-68页 |
| ·Pursuing Personal Development | 第68页 |
| ·Implications for Schools | 第68-71页 |
| Chapter Six Conclusion | 第71-75页 |
| ·Summary | 第71-73页 |
| ·Limitations and Suggestions for Further Research | 第73-75页 |
| Bibliography | 第75-78页 |
| Appendix I | 第78-79页 |
| Appendix II | 第79-80页 |
| Publications | 第80页 |
