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清末湖南书院与学堂关系研究

摘要第1-6页
Abstracts第6-7页
目录第7-9页
第1章 绪论第9-15页
   ·选题意义第9-10页
   ·文献综述第10-14页
     ·近十年书院改制相关研究第10-12页
     ·湖南书院改制研究第12-13页
     ·书院与学堂关系研究第13-14页
   ·本文基本框架第14-15页
第2章 经世致用传统的回归与湖南书院改革第15-25页
   ·独善其身:甲午前经世致用传统的回归第15-18页
     ·创建新书院,重视实学教育第15-17页
     ·书院藏书呈现新变化第17-18页
   ·兼容并包:甲午后新学引入与书院改革第18-25页
     ·全省书院改革概况第19-21页
     ·书院改革的内容第21-25页
第3章 清末湖南学堂的创办与发展第25-36页
   ·学堂的出现与演变第25-27页
     ·学校与学堂的出现第25-26页
     ·学堂的发展与演变第26-27页
   ·维新时期的湖南学堂第27-32页
     ·浏阳算学社的创办第27-28页
     ·时务学堂的设立第28-29页
     ·全省新式学堂的概况第29-32页
   ·新政时期的湖南学堂第32-36页
     ·维新变法失败后的湖南学堂第32-33页
     ·新政时期湖南书院改学堂第33-34页
     ·新政时期湖南各类学堂的创办第34-36页
第4章 清末湖南书院与学堂的联系第36-51页
   ·维新时期湖南书院与学堂的联系第36-41页
     ·名异实同:对书院与学堂的同等对待第36-38页
     ·借鉴融合:书院与学堂的有机结合第38-41页
   ·新政时期湖南学堂对书院的继承第41-51页
     ·学堂对书院物质财产的继承第41-47页
     ·学堂对书院教学内容的保留第47-48页
     ·学堂对书院教学目标的延续第48-51页
第5章 清末湖南学堂与书院的区别第51-60页
   ·书院传统在学堂的消减第52-55页
     ·书院尊师重道、师生情笃传统的丧失第52-54页
     ·书院提倡自主研究、激发个性传统的改变第54-55页
   ·学堂与书院的区别第55-60页
     ·明确学堂等级,实行依层次递升进学第55-56页
     ·注重教师培养,实行分班授课第56-57页
     ·废除膏火制度,实行收费制第57-60页
结语第60-63页
参考文献第63-67页
附录A 攻读学位期间所发表的学位论文目录第67-68页
致谢第68页

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