以培训效果评估为导向的莱尼公司培训体系研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-9页 |
| ·研究的背景 | 第7页 |
| ·研究的意义 | 第7页 |
| ·研究的方法 | 第7-8页 |
| ·研究的内容和框架结构 | 第8-9页 |
| 2 相关理论和方法 | 第9-26页 |
| ·培训的内涵 | 第9页 |
| ·培训的作用 | 第9-10页 |
| ·培训的原则 | 第10-11页 |
| ·培训需求分析 | 第11-12页 |
| ·培训计划的制定实施 | 第12-15页 |
| ·确定培训内容 | 第13页 |
| ·培训方式 | 第13-15页 |
| ·培训效果的评估 | 第15-26页 |
| ·培训效果评估的作用 | 第15-16页 |
| ·国外培训评估模型 | 第16-20页 |
| ·国内培训效果评估理论的研究成果 | 第20-22页 |
| ·培训评估方法 | 第22-26页 |
| 3 莱尼公司基本情况及培训问题 | 第26-38页 |
| ·公司的简介 | 第26页 |
| ·公司人力资源状况 | 第26-30页 |
| ·人员结构状况 | 第26-27页 |
| ·学历结构 | 第27-28页 |
| ·年龄结构 | 第28-29页 |
| ·组织结构 | 第29-30页 |
| ·公司培训调查 | 第30-31页 |
| ·公司培训问题分析 | 第31-38页 |
| 4 莱尼公司影响培训效果因素分析 | 第38-45页 |
| ·影响培训效果因素的确定 | 第38-39页 |
| ·设计思路 | 第39页 |
| ·构建培训效果指标体系 | 第39-40页 |
| ·问卷调查 | 第40-41页 |
| ·相对重要程度分析 | 第41-42页 |
| ·确定各影响因素的权重 | 第42-43页 |
| ·影响培训效果因素的分析 | 第43-45页 |
| 5 莱尼公司培训体系重构的措施 | 第45-68页 |
| ·提高公司领导对培训工作重视 | 第45-48页 |
| ·建立组织管理机构 | 第45-46页 |
| ·完善培训管理队伍 | 第46-47页 |
| ·规范培训流程 | 第47-48页 |
| ·做好培训需求分析 | 第48-51页 |
| ·组织分析 | 第48页 |
| ·任务分析 | 第48-49页 |
| ·人员分析 | 第49-51页 |
| ·建立内部培训师队伍、丰富培训方式 | 第51-52页 |
| ·建立内部培训师队伍 | 第51页 |
| ·丰富培训方式 | 第51-52页 |
| ·选择适合培训课程 | 第52页 |
| ·合理选拔培训对象 | 第52-53页 |
| ·做好培训组织管理 | 第53-54页 |
| ·实行分类式培训管理 | 第54-65页 |
| ·新员工的培训 | 第54-56页 |
| ·一线员工的作业规范的培训 | 第56-60页 |
| ·技术管理人员的培训 | 第60-65页 |
| ·培训数据库的建立 | 第65页 |
| ·建立相应的保障机制 | 第65-68页 |
| ·建立领导培训考核负责制 | 第65页 |
| ·与绩效考核相结合 | 第65-66页 |
| ·员工职业生涯规划相结合 | 第66页 |
| ·建立培训风险防范制度 | 第66页 |
| ·培训费用的保障 | 第66-68页 |
| 6 结论 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 附录 | 第72页 |
