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从体育教科书和专著的立论基础看体育思想的演化

论文摘要第1-8页
Abstract第8-13页
1. 绪论第13-33页
   ·研究目的和意义第14-15页
   ·研究思路和方法第15-17页
   ·相关研究的综述第17-21页
   ·相关概念的界定第21-33页
2. 中小学体育教科书之立论基础考查第33-99页
   ·基本思想辨析第34-37页
   ·军国民主义时期第37-44页
   ·自然主义时期第44-62页
   ·政治为纲时期第62-74页
   ·增强体质时期第74-85页
   ·健康主导时期第85-97页
   ·小结第97-99页
3. 体育专业教科书之立论基础考查第99-149页
   ·体育基本理论的分辨第100-103页
   ·体育专业教育的演进第103-113页
   ·体育基本理论教科书第113-141页
   ·体育操作理论教科书第141-145页
   ·体育新兴理论教科书第145-147页
   ·小结第147-149页
4. 体育专著之立论基础考查第149-217页
   ·体育专著出版概况第150-153页
   ·体育教学理论专著第153-173页
   ·运动训练理论专著第173-186页
   ·体育思辨理论专著第186-206页
   ·体育史学类专著第206-215页
   ·小结第215-217页
5. 中国体育的文化根源所在第217-237页
   ·中国体育是实用体育第218-222页
   ·实用体育的现实写照第222-229页
   ·体育精神境界的体悟第229-232页
   ·体育内外利益的分辨第232-235页
   ·小结第235-237页
6. 体育思想演化脉络的梳理第237-273页
   ·体育思辨思想的演化第238-256页
   ·体育教学思想的演化第256-267页
   ·运动训练思想的演化第267-271页
   ·小结第271-273页
7. 结语第273-277页
   ·主要结论第274-275页
   ·主要建议第275-276页
   ·主要创新第276页
   ·主要局限第276-277页
参考文献第277-287页
后记一第287-289页
后记二第289-290页

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