| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究内容与方法 | 第10-11页 |
| ·研究内容 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-13页 |
| 2 物流技能人才培养模式研究的相关理论 | 第13-18页 |
| ·物流技能人才的定位 | 第13-14页 |
| ·权重确定分析方法介绍 | 第14-18页 |
| 3 技工院校物流专业人才核心技能培养模式研究 | 第18-55页 |
| ·确立物流专业核心技能构成要素及评价指标体系 | 第18-20页 |
| ·物流管理专业核心技能培养思路 | 第20-33页 |
| ·物流专业核心技能培养体系下的课程体系设置 | 第20-23页 |
| ·物流专业核心技能培养体系下的教学方法 | 第23-33页 |
| ·基于AHP法实施专业核心技能评价 | 第33-48页 |
| ·评价的基本思路 | 第34-35页 |
| ·评价的时间与方法 | 第35页 |
| ·基于AHP法的专业核心技能评价 | 第35-48页 |
| ·基于专业核心技能得分，推行学生ABC分类培养模式 | 第48-49页 |
| ·物流专业人才核心技能培养模式的保障措施 | 第49-55页 |
| ·推进师资队伍建设，为专业核心技能人才培养助力 | 第49-51页 |
| ·实施教材改革，为专业核心技能培养选好材 | 第51页 |
| ·完善教学情境，为专业核心技能培养创造良好的教学条件 | 第51-53页 |
| ·校企合作的有效开展 | 第53-55页 |
| 4 存在的不足与改进方向 | 第55-56页 |
| ·论文存在的不足之处 | 第55页 |
| ·问卷调查范围的科学性方面 | 第55页 |
| ·AHP方法本身的局限性 | 第55页 |
| ·论文研究的努力方向 | 第55-56页 |
| 5 总结 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 附录 1 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第62页 |