| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 一、绪论 | 第8-18页 |
| (一) 高职院校创业教育的研究背景及意义 | 第8-11页 |
| 1. 高职院校创业教育的研究背景 | 第8-9页 |
| 2. 高职院校创业教育的研究意义 | 第9-11页 |
| (二) 国内外创业教育的发展 | 第11-14页 |
| 1. 国内创业教育的发展状况 | 第11-12页 |
| 2. 国外创业教育的发展状况 | 第12-14页 |
| (三) 文献综述 | 第14-16页 |
| 1. 创业教育理论知识 | 第14-15页 |
| 2. 创业实践教育研究 | 第15-16页 |
| (四) 研究内容与方法 | 第16-18页 |
| 1. 研究内容 | 第16页 |
| 2、研究方法 | 第16-18页 |
| 二、高职院校创业教育的理论分析 | 第18-27页 |
| (一) 创业教育概念解析 | 第18-20页 |
| 1. 创业教育理念的提出 | 第18页 |
| 2. 创业教育的概念 | 第18-19页 |
| 3. 创业教育的特点 | 第19-20页 |
| (二) 高职院校创业教育发展 | 第20-23页 |
| 1. 高职院校的发展及教育特点 | 第20-22页 |
| 2. 社会经济转型促进高职院校创业教育发展 | 第22-23页 |
| (三) 高职院校开展创业教育的必要性与可行性 | 第23-27页 |
| 1. 高职院校开展创业教育的必要性 | 第23-24页 |
| 2、高职院校开展创业教育的可行性 | 第24-27页 |
| 三、高职院校创业教育现状分析 | 第27-38页 |
| (一) 高职院校开展创业教育现状调查 | 第27-33页 |
| 1. 调查的基本情况 | 第27页 |
| 2. 调查结果分析 | 第27-33页 |
| (二) 高职院校创业教育存在的主要问题 | 第33-35页 |
| 1. 创业教育研究整体落后 | 第33页 |
| 2. 创业教育课程和教材缺乏 | 第33-34页 |
| 3. 缺失具有创业经验的师资队伍 | 第34页 |
| 4. 缺乏创业教育的有效教学方法 | 第34-35页 |
| 5. 社会环境支持不足 | 第35页 |
| (三) 高职院校创业教育过程中存在问题的原因分析 | 第35-38页 |
| 1. 高职院校开展创业教育的时间不长 | 第35-36页 |
| 2. 对创业教育的重要性认识不到位 | 第36页 |
| 3. 现行教学管理制度阻碍创业教育的开展 | 第36-37页 |
| 4. 创业教育资金投入不足 | 第37-38页 |
| 四、促进高职院校创业教育的对策建议 | 第38-44页 |
| (一) 树立全新的高职院校创业教育理念 | 第38页 |
| (二) 改革高职院校创业教育模式,完善教育教学体系 | 第38-41页 |
| 1. 高职院校改革创业教育模式 | 第38-39页 |
| 2. 完善创业教育的课程和教材体系 | 第39页 |
| 3. 加强创业教育师资队伍建设 | 第39-40页 |
| 4. 构建创业教育实践平台 | 第40-41页 |
| 5. 探索创业教育的有效方法 | 第41页 |
| (三) 营造良好的高职院校创业教育的环境和氛围 | 第41-43页 |
| 1. 积极营造促进创业教育的校园文化氛围 | 第41-42页 |
| 2. 优化高职院校创业教育社会支持体系 | 第42-43页 |
| (四) 加大高职院校创业教育资金投入 | 第43-44页 |
| 1. 政府加大鼓励高校创业教育,设立创业教育专项资金 | 第43页 |
| 2. 积极吸引企业的资金和项目投入,加强与高职院校创业教育的合作 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录 | 第49-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
