| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 1 研究背景、目的与意义 | 第8-9页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·研究目的与意义 | 第8-9页 |
| 2 文献综述 | 第9-13页 |
| ·从法学角度研究高校学生管理 | 第9-11页 |
| ·从管理学角度研究高校学生管理 | 第11-12页 |
| ·从制度学角度研究高校学生管理 | 第12-13页 |
| 3 核心概念界定 | 第13-15页 |
| ·法制与法治 | 第13页 |
| ·普通高等学校 | 第13-14页 |
| ·学生管理 | 第14-15页 |
| ·高等学校学生管理法制化 | 第15页 |
| 4 研究内容 | 第15-17页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·研究的重点、难点、创新点 | 第16-17页 |
| 第二章 高校学生管理工作法制化建设的历史审视 | 第17-23页 |
| 1 我国高校学生管理制度的初步创立阶段 | 第17-18页 |
| 2 我国高校学生管理制度的恢复重建阶段 | 第18-20页 |
| 3 我国高校学生管理制度的初步法制化阶段 | 第20-21页 |
| 4 我国高校学生管理法制化的深化和完善阶段 | 第21-23页 |
| 第三章 当前我国高校学生管理工作要着力理清的法律关系 | 第23-28页 |
| 1 高校与政府的法律关系 | 第23-25页 |
| 2 高校与学生的法律关系 | 第25-26页 |
| 3 教师与学生的法律关系 | 第26-28页 |
| 第四章 当前我国高校学生管理法制化的存在问题及其成因 | 第28-37页 |
| 1 存在问题 | 第28-32页 |
| ·我国高校管理工作的行政化倾向严重 | 第28-29页 |
| ·高校学生管理法制系统不健全 | 第29-30页 |
| ·学校内部制度的失范 | 第30-32页 |
| ·学生管理过程中的正当程序被严重忽视 | 第32页 |
| 2 存在问题之成因分析 | 第32-37页 |
| ·治国方略及高校自身运行发展的变化对高校学生管理工作提出了新的要求 | 第32-33页 |
| ·高校自主性的缺失 | 第33-34页 |
| ·高校管理者的法制意识不强 | 第34-35页 |
| ·管理中民主精神的缺失 | 第35页 |
| ·高校学生管理的监督机制不健全 | 第35-37页 |
| 第五章 完善我国高校学生管理工作法制化建设的对策、建议 | 第37-43页 |
| 1 管理观念的变革 | 第37-39页 |
| ·去行政化,促进高校的良性发展 | 第37-38页 |
| ·民主管理,重视学生的充分参与 | 第38页 |
| ·以人为本,实现法制化与人性化的并重 | 第38-39页 |
| 2 进一步完善我国的教育法制建设 | 第39-40页 |
| ·法律体系内部的调整、规制 | 第39页 |
| ·完善教育法制,规范各方权责 | 第39页 |
| ·完善申诉制度和具体的救济方式 | 第39-40页 |
| 3 完善高校章程,建立现代大学制度 | 第40-42页 |
| ·牢固确立合法的办学方向 | 第40-41页 |
| ·规范高校学生管理中的处分行为 | 第41-42页 |
| 4 完善制度的执行程序 | 第42-43页 |
| ·规范管理程序,保障学生的合法权益 | 第42页 |
| ·完善法制的信息反馈系统和监督系统 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 作者简介 | 第48页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第48页 |
