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大学生“村官”计划的机制建设研究--以北京市为例

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
第1章 绪论第10-22页
   ·研究背景第10页
   ·研究意义第10-11页
     ·理论意义第10-11页
     ·现实意义第11页
   ·概念界定与理论基础第11-15页
     ·村官第11页
     ·大学生“村官”第11-13页
     ·机制第13-14页
     ·机制设计理论第14-15页
   ·文献综述第15-20页
     ·研究形势第15-16页
     ·主要论著第16-17页
     ·研究内容与基本观点第17-20页
   ·研究方法第20页
     ·文献分析法第20页
     ·调查研究法第20页
   ·创新点第20-22页
     ·对大学生“村官”计划机制进行了系统的研究第20-21页
     ·基于实地调查提出了创新性的观点和建议第21页
     ·运用机制设计理论进行了机制建设的探索第21-22页
第2章 大学生“村官”计划概述第22-26页
   ·大学生“村官”计划的背景第22-23页
     ·是推进农村发展的需要第22页
     ·是解决大学生就业难问题的需要第22页
     ·是促进人才合理配置的需要第22-23页
   ·大学生“村官”计划的发展第23-25页
     ·初期探索阶段(1995—2005)第23-24页
     ·广泛试验阶段(2005—2008)第24页
     ·纵深推进阶段(2008—至今)第24-25页
   ·北京市大学生“村官”计划历程第25-26页
第3章 北京市大学生“村官”计划的机制执行情况第26-37页
   ·北京市大学生“村官”调查第26页
   ·大学生“村官”的特点第26-29页
     ·大学生“村官”的优势第26-28页
     ·大学生“村官”的劣势第28-29页
   ·大学生“村官”计划的作用第29-31页
     ·有助于促进农村经济发展第29页
     ·有助于提高基层组织村务工作的水平第29-30页
     ·有助于促进校村互联,为新农村建设提供智力支持第30页
     ·有助于促进先进科技成果在农村的推广第30-31页
     ·有助于促进基层组织建设,激活村干部队伍活力第31页
     ·有助于培养具有基层经验的后备干部第31页
   ·北京大学生“村官”计划的成功经验第31-33页
     ·本地生源比重大,减少大学生“村官”流失第31-32页
     ·政策待遇优厚,吸引人才第32页
     ·谋划“七通道”,拓宽流动出路第32-33页
     ·灵活用人,为大学生“村官”发挥作用提供途径第33页
   ·存在问题第33-36页
     ·大学生“村官”角色尴尬第33-34页
     ·大学生“村官”专业不对口第34页
     ·大学生“村官”供需不匹配第34页
     ·大学生“村官”职责不明确第34-35页
     ·大学生“村官”培训不足第35页
     ·大学生“村官”待遇不平衡第35页
     ·大学生“村官”出路不通畅第35-36页
   ·原因分析第36-37页
第4章 大学生“村官”计划机制建设的探索第37-46页
   ·机制设计思路第37-38页
     ·机制设计框架第37页
     ·机制运行设计第37-38页
   ·科学选拔机制第38-40页
     ·根据农村实际需求确定选拔标准第38-39页
     ·让村民参与到选拔程序第39页
     ·尽量选拔本地生源大学生第39页
     ·拓展大学生“村官”的来源类型第39-40页
   ·灵活培养机制第40-42页
     ·合理定岗第40页
     ·专业培训第40-41页
     ·定向培养第41页
     ·定期挂职第41-42页
     ·帮带指导第42页
     ·充分交流第42页
   ·激励与考核机制第42-43页
     ·激励机制第42-43页
     ·考核机制第43页
   ·有序流动机制第43-44页
   ·及时反馈机制第44页
   ·资源配套机制第44-46页
     ·建立校村联合,提供智力保障第45页
     ·建立相关行业和组织配套措施第45-46页
第5章 结论第46-47页
   ·本文研究的主要成果第46页
   ·研究的局限性第46页
   ·下一步的研究方向第46-47页
参考文献第47-51页
附录第51-73页
 附录A 北京市大学生“村官”计划调查问卷第51-55页
 附录B 北京市大学生“村官”计划调查问卷统计情况汇总第55-73页
致谢第73-74页
作者简介第74-75页
攻读学位期间发表的论著及获奖情况第75页

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