普通高中英语课外教学的实践与探索
| 致谢 | 第1-4页 |
| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-14页 |
| ·课外教学的必要性 | 第10-11页 |
| ·课外教学与课堂教学 | 第11页 |
| ·课外教学与英语学习的特点 | 第11页 |
| ·课外教学与教学质量 | 第11-12页 |
| ·普通高中课外教学的现实意义 | 第12-14页 |
| 第二章 课外教学的理论基础 | 第14-17页 |
| ·Krashen的二语习得理论 | 第14-15页 |
| ·行为主义和认知主义学习观 | 第15页 |
| ·人本主义学习观 | 第15-16页 |
| ·建构主义学习观 | 第16页 |
| ·上述理论对课外教学的启示 | 第16-17页 |
| 第三章 普通高中英语课外教学现状 | 第17-25页 |
| ·课外教学情况调查与分析 | 第17-19页 |
| ·调查目的和方法 | 第17页 |
| ·访谈对象 | 第17-18页 |
| ·访谈结果 | 第18-19页 |
| ·课外学习情况调查 | 第19-25页 |
| ·调查的目的和意义 | 第19页 |
| ·调查的对象和方法 | 第19页 |
| ·问卷调查的结果和分析 | 第19-25页 |
| 第四章 课外教学的原则 | 第25-28页 |
| ·课外教学与课堂教学的配合 | 第25页 |
| ·以教师为主导的原则 | 第25-26页 |
| ·因材施教的原则 | 第26页 |
| ·灵活多样生动有趣的原则 | 第26页 |
| ·素质教育的原则 | 第26-27页 |
| ·培养骨干带动一片 | 第27-28页 |
| 第五章 课外教学的实践 | 第28-49页 |
| ·课外教学环境的创造 | 第28-31页 |
| ·营造自然学习环境 | 第28-30页 |
| ·开展空中英语课堂 | 第30页 |
| ·观看英语原版片 | 第30页 |
| ·补充乡土教材 | 第30-31页 |
| ·自主学习能力的培养 | 第31-42页 |
| ·课外听说教学 | 第32-34页 |
| ·课外阅读教学 | 第34-36页 |
| ·课外写作教学 | 第36-40页 |
| ·自学指导 | 第40-42页 |
| ·课外作业的批改 | 第42-44页 |
| ·课外作业批改的方法 | 第42页 |
| ·课外作业批改的过程 | 第42-44页 |
| ·加强心理辅导，密切师生关系 | 第44-47页 |
| ·进行心理疏导 | 第45-46页 |
| ·营造和谐的师生关系 | 第46-47页 |
| ·课外教学实践的结果 | 第47-48页 |
| ·实践中应注意的问题 | 第48-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-54页 |
