| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 一、社会转型时期健康消费观概念的界定及主要内容 | 第8-15页 |
| （一） 社会转型时期健康消费观概念的界定 | 第8-10页 |
| （二） 社会转型时期健康消费观的主要内容 | 第10-12页 |
| 1. 适度消费观 | 第10-11页 |
| 2. 绿色消费观 | 第11-12页 |
| 3. 可持续性消费观 | 第12页 |
| （三） 社会转型时期培养青少年健康消费观的意义 | 第12-15页 |
| 1. 有助于青少年发扬勤俭节约的传统美德 | 第13页 |
| 2.有助于青少年树立正确的金钱观 | 第13-14页 |
| 3. 有助于青少年树立健康的人际交往观 | 第14页 |
| 4. 有助于培养青少年的生态道德意识 | 第14-15页 |
| 二、社会转型时期消费观影响下青少年消费现状及其分析 | 第15-22页 |
| （一） 社会转型时期健康消费观指导下青少年消费的特点 | 第15-17页 |
| 1. 精神消费的比例呈上升趋势 | 第15-16页 |
| 2. 个性消费趋势日益明显 | 第16页 |
| 3. 发展消费的比例越来越大 | 第16页 |
| 4. 购买决策能力日益增强 | 第16-17页 |
| （二） 社会转型时期不良消费观影响下青少年消费的误区 | 第17-20页 |
| 1. 从众消费和盲目消费 | 第17页 |
| 2. 攀比消费和炫耀性消费 | 第17-19页 |
| 3. 人情消费 | 第19页 |
| 4. “唯我”消费 | 第19-20页 |
| 5. 生态道德意识淡薄 | 第20页 |
| （三） 社会转型时期不良消费观影响下青少年消费误区成因分析 | 第20-22页 |
| 1. 学校消费教育内容落后 | 第20-21页 |
| 2. 家庭消费引导失当 | 第21页 |
| 3. 社会上不良消费行为的影响 | 第21-22页 |
| 三、社会转型时期青少年健康消费观的引导 | 第22-28页 |
| （一） 学校要加大对青少年健康消费观的宣传力度 | 第22-24页 |
| 1. 学校要及时更新消费教育课程的内容 | 第22页 |
| 2. 学校要多组织一些消费知识讲座 | 第22-23页 |
| 3. 学校要对青少年加强中华民族传统美德教育 | 第23-24页 |
| （二） 父母要适时适度地对孩子的日常消费作健康的引导 | 第24-25页 |
| 1. 父母应该正确对待给孩子的“爱” | 第24页 |
| 2. 父母应该多给孩子一些社会实践的机会 | 第24-25页 |
| 3. 父母在消费时应该以身作则 | 第25页 |
| （三） 社会要努力营造有利于青少年健康成长的良好消费环境 | 第25-28页 |
| 1. 社会大众传媒应该端正消费舆论导向 | 第25-26页 |
| 2. 政府要从多方面促使良好消费环境的形成 | 第26-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 致谢 | 第30-31页 |
