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基于目标管理的中职教师激励问题研究

中文摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-8页
第1章 绪论第8-16页
   ·问题提出第8-10页
   ·国内外相关问题研究综述第10-13页
   ·研究思路与研究方法第13-14页
   ·研究意义第14-16页
第2章 中职教师激励问题研究的理论基础第16-25页
   ·管理学理论基础第16-20页
   ·心理学的理论基础第20-22页
   ·组织行为学的理论基础第22-25页
第3章 当前中职教师激励现状第25-38页
   ·中职教师激励问卷调查及分析第25-30页
   ·中职教师激励现状访谈调查及分析第30-38页
第4章 基于目标管理的中职教师激励模式与策略第38-46页
   ·基于目标管理的目标协调激励模式第38-42页
   ·基于目标协调激励模式的激励策略第42-46页
第5章 提高中职教师激励水平的有效措施第46-52页
   ·政府领导间接激励的有效措施第46-48页
   ·学校领导直接激励的有效措施第48-50页
   ·教师自我激励的有效措施第50-52页
结论第52-53页
注释第53-54页
参考文献第54-57页
附录一第57-59页
附录二第59-60页
附录三第60-66页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第66-68页
致谢第68页

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