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中国成人动作VS情感隐喻产出能力对比研究

Abstract in English第1-10页
Abstract in Chinese第10-11页
List of Figures第11-12页
List of Tables第12-13页
Introduction第13-16页
   ·The Background of the Study第13-14页
   ·The Aims and Significance of the Study第14页
   ·The Organization of the Thesis第14-16页
Chapter One Literature Review第16-43页
   ·The Ubiquity of Metaphor第16-18页
   ·The Traditional View第18-21页
     ·Comparison View第18-19页
       ·Working Mechanism of Comparison View第18-19页
       ·Weakness of Comparison View第19页
     ·Substitution View第19-20页
       ·Working Mechanism of Substitution View第19-20页
       ·Weakness of Substitution View第20页
     ·Interaction View第20-21页
       ·Working Mechanism of Interaction View第20-21页
       ·Weakness of Interaction View第21页
   ·The Pragmatic View第21-23页
     ·Working Mechanism of Pragmatic View第22页
     ·Weakness of Pragmatic View第22-23页
   ·The Cognitive View第23-29页
     ·The Conceptual Metaphor Theory第23-26页
     ·Characteristics of Conceptual Metaphor第26-29页
       ·Mapping第26-27页
       ·Systemicity第27页
       ·Embodiment第27-28页
       ·Pervasiveness第28-29页
   ·Functions of Metaphor第29-32页
     ·Rhetorical Function第30页
     ·Language Extension Function第30-31页
     ·Intellectual Function第31-32页
   ·Previous Psycholinguistic Studies on Metaphor第32-43页
     ·Basic Methods Used in Psycholinguistic study of Metaphor第33-35页
       ·Memory-Based Methods第33-34页
       ·Online Methods第34-35页
     ·Previous Psycholinguistic Studies on Metaphor Comprehension第35-40页
       ·"Sequencing" or "Timing" Oriented Models第37页
       ·"Process"-oriented Models第37-40页
         ·Comparison Models第37-38页
         ·Categorization Models第38-40页
     ·Previous Psycholinguistic Studies on Metaphor Production第40页
     ·Problems in Previous Psycholinguistic Metaphor Experiments第40-43页
Chapter Two Methodology第43-49页
   ·Research Questions第43页
   ·Subjects第43-44页
   ·Research Materials and Design第44-45页
   ·Procedures第45-46页
     ·Pilot Study第45页
     ·Main Study第45-46页
   ·Coding Procedures第46-49页
Chapter Three Results and Discussion第49-76页
   ·Results and Discussion of Research Question 1第49-52页
     ·Results of Research Question 1第49-51页
     ·Discussion of Research Question 1第51-52页
   ·Results and Discussion of Research Question 2第52-55页
     ·Results of Research Question 2第52-54页
     ·Discussion of Research Question 2第54-55页
   ·Results and Discussion of Research Question 3第55-75页
     ·Results of Research Question 3第55-61页
     ·Discussion of Research Question 3第61-75页
       ·More Source Domains Mapped onto Emotion Target than to Action Target第61-62页
       ·Cultural Influences on Conceptual Metaphor第62-67页
         ·Special Chinese Conceptual Metaphor for Emotion第63-65页
         ·Frequent Use of Chinese Idiom第65-67页
       ·Hierarchy within Emotion Category第67-69页
       ·Frequent Use of ANIMAL METAPHOR Production for both Targets under both Instruction Types第69-72页
       ·Single Type of Conceptual Metonymy Production第72-74页
       ·Embodiment of Conceptual Metaphor第74-75页
   ·Summary第75-76页
Conclusion第76-80页
   ·Summary of Major Findings第76-77页
   ·Implications第77-78页
     ·Theoretical Implications第77页
     ·Methodological Implications第77页
     ·Pedagogical Implications第77-78页
   ·Limitations of the study and Suggestions for Future Research第78-79页
   ·Concluding Remarks第79-80页
Bibliography第80-103页
Appendices第103-107页
Acknowledgements第107-108页
学位论文评阅及答辩情况表第108页

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