中国社会工作专业实习教学模式的构建
中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
第一章 导论 | 第7-20页 |
一、研究的缘起 | 第7-9页 |
二、社会工作实习的涵义 | 第9-11页 |
三、社会工作实习的目标 | 第11-13页 |
四、社会工作实习的意义 | 第13-20页 |
第二章 社会工作实习教学的理论与模式 | 第20-30页 |
一、国外学习理论概述 | 第20-27页 |
(一) 行为主义理论 | 第20-22页 |
(二) 认知理论 | 第22-24页 |
(三) 人本主义理论 | 第24-26页 |
(四) 不同理论对社会工作实习教学的影响 | 第26-27页 |
二、社会工作实习教学的模式 | 第27-30页 |
(一) 以机构为本的实习模式 | 第27-28页 |
(二) 以学院为本的实习模式 | 第28-29页 |
(三) 机构与学院的伙伴关系模式 | 第29-30页 |
第三章 社会工作实习教学模式的构建 | 第30-46页 |
一、中国社会工作实习教育的现状 | 第30-33页 |
二、中国社会工作实习教学模式的现实选择 | 第33-35页 |
三、社会工作实习的方式与内容 | 第35-38页 |
四、实习机构的选择 | 第38-41页 |
六、实习督导 | 第41-42页 |
七、实习评估 | 第42-46页 |
第四章 结语 | 第46-54页 |
一、中国社会工作专业实习教学开展的障碍因素分析 | 第46-50页 |
二、中国社会工作专业实习教育的展望 | 第50-54页 |
参考文献 | 第54-57页 |
致谢 | 第57-58页 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第58页 |