网络课程的开发与应用研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一部分 绪论 | 第7-13页 |
| 一、课题研究背景 | 第7-10页 |
| 二、课题研究现状 | 第10-11页 |
| 三、课题研究的目的与意义 | 第11-12页 |
| 四、课题研究计划 | 第12页 |
| 五、课题研究方法 | 第12-13页 |
| 第二部分 网络课程开发与应用的理论基础 | 第13-23页 |
| 一、网络课程开发与应用相关概念阐释 | 第13-16页 |
| (一) 网络 | 第13-14页 |
| (二) 课程 | 第14页 |
| (三) 网络课程 | 第14页 |
| (四) 网络课程的功能与特点 | 第14-15页 |
| (五) 网络课程的特征 | 第15-16页 |
| (六) 网络课程的类型 | 第16页 |
| 二、网络课程开发与应用的相关理论支持 | 第16-23页 |
| (一) 课程理论与网络课程的开发与应用 | 第17-18页 |
| (二) 教学理论与网络课程的开发与应用 | 第18-20页 |
| (三) 教学设计理论与网络课程的开发与应用 | 第20-21页 |
| (四) 系统论与网络课程的开发与应用 | 第21-23页 |
| 第三部分 网络课程开发与应用现状分析 | 第23-32页 |
| 一、网络课程开发与应用的基本现状 | 第23-25页 |
| 二、网络课程开发与应用中存在的问题 | 第25-32页 |
| 第四部分 网络课程开发与应用的对策研究 | 第32-48页 |
| 一、网络课程开发的基本原则 | 第32-33页 |
| 二、网络课程开发的基本流程 | 第33-36页 |
| 三、网络课程开发设计的基本指导思想 | 第36-42页 |
| 四、网络课程开发与应用的基本对策 | 第42-48页 |
| 第五部分 课题研究结论 | 第48-50页 |
| 一、课题研究的主要内容及创新之处 | 第48-49页 |
| 二、课题研究的反思与进一步努力的方向 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-51页 |
| 后记 | 第51页 |
