玩偶形式在多媒体课件中的应用实践--试论儿童教育课件的创新
| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-20页 |
| ·研究对象和内容 | 第13页 |
| ·研究的对象 | 第13页 |
| ·研究的内容 | 第13页 |
| ·研究目的和意义 | 第13-14页 |
| ·研究的目的 | 第13-14页 |
| ·研究的意义 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·调研部分 | 第15页 |
| ·设计部分 | 第15页 |
| ·基本框架 | 第15-16页 |
| ·文献综述 | 第16-18页 |
| ·国内参考文献综述 | 第16-18页 |
| ·国内参考文献综述 | 第18页 |
| ·创新点 | 第18-20页 |
| 第二章 儿童教育多媒体课件的特点 | 第20-52页 |
| ·玩偶在儿童成长过程中扮演的角色 | 第20-26页 |
| ·玩偶的起源与发展 | 第20-23页 |
| ·玩偶在儿童成长过程中的重要地位 | 第23-26页 |
| ·儿童教育多媒体课件分析 | 第26-52页 |
| ·我国儿童多媒体课件现状 | 第26-31页 |
| ·中外儿童多媒体课件案例分析比较 | 第31-48页 |
| ·游戏是儿童多媒体课件的核心 | 第48-52页 |
| 第三章 儿童教育多媒体课件探索性开发 | 第52-83页 |
| ·多媒体课件的设计理念和思路 | 第52-53页 |
| ·多媒体课件的设计理念 | 第52页 |
| ·多媒体课件的设计思路 | 第52-53页 |
| ·多媒体课件中玩偶形式的设计 | 第53-61页 |
| ·玩偶形式的标题设计 | 第53-54页 |
| ·玩偶形式的角色设计 | 第54-59页 |
| ·玩偶形式的场景设计 | 第59-61页 |
| ·多媒体课件中导航系统的设计 | 第61-71页 |
| ·多媒体课件中情节的设计 | 第71-77页 |
| ·多媒体课件情节设计依据 | 第71-72页 |
| ·多媒体课件情节设计内容 | 第72-77页 |
| ·儿童多媒体课件的设计原则总结 | 第77-83页 |
| ·儿童多媒体课件整体设计原则 | 第77-79页 |
| ·儿童多媒体课件内容要素设计原则 | 第79-81页 |
| ·玩偶形式在儿童多媒体课件中的应用原则 | 第81-83页 |
| 第四章 结论与展望 | 第83-85页 |
| ·全文总结 | 第83-84页 |
| ·展望 | 第84-85页 |
| 参考书目及文献 | 第85-87页 |
| 附录(一) | 第87-88页 |
| 附录(二) | 第88-91页 |
| 附录(三) | 第91-95页 |
| 致谢 | 第95-96页 |
| 作者在攻读学位期间公开发表的论文 | 第96页 |
