关于中、小学生对培根《三幅十字受刑架上的人物习作》欣赏的初步研究
第一章 序论 | 第1-17页 |
一、导言 | 第9页 |
二、文献综述 | 第9-13页 |
三、研究问题 | 第13-14页 |
四、研究方法 | 第14-17页 |
1、参与者 | 第14页 |
2、艺术作品 | 第14-15页 |
3、概念 | 第15页 |
4、过程及要求 | 第15-16页 |
5、局限性 | 第16-17页 |
第二章 第一阶段的调查研究 | 第17-23页 |
一、主题 | 第17-21页 |
1、形象识别 | 第17-18页 |
2、叙述故事 | 第18-19页 |
3、形式因素 | 第19页 |
4、标题 | 第19-20页 |
5、风格 | 第20页 |
6、艺术家的意图 | 第20页 |
7、作品的价值和意义 | 第20-21页 |
8、作品外的信息 | 第21页 |
9、情感反应 | 第21页 |
二、对此阶段调查结果的总结 | 第21-23页 |
第三章 第二阶段的调查研究 | 第23-28页 |
一、主题 | 第23-26页 |
1、形象识别 | 第23-24页 |
2、叙述故事 | 第24页 |
3、形式因素 | 第24-25页 |
4、标题 | 第25页 |
5、风格 | 第25页 |
6、艺术家的意图 | 第25-26页 |
7、作品的价值和意义 | 第26页 |
8、作品外的信息 | 第26页 |
9、情感反应 | 第26页 |
10、作品引出的知识点 | 第26页 |
二、对此阶段调查结果的总结 | 第26-28页 |
第四章 第三阶段的调查研究 | 第28-35页 |
一、主题 | 第28-33页 |
1、艺术家的社会及个人背景 | 第28-29页 |
2、一般感言 | 第29-30页 |
3、形象识别 | 第30页 |
4、叙述故事 | 第30-31页 |
5、形式因素 | 第31-32页 |
6、标题 | 第32页 |
7、风格 | 第32页 |
8、艺术家的意图 | 第32页 |
9、作品的价值和意义 | 第32-33页 |
10、作品外的信息 | 第33页 |
11、情感反应 | 第33页 |
二、对此阶段调查结果的总结 | 第33-35页 |
第五章 对教师教案及教学过程的分析 | 第35-40页 |
一、小学教师的教案摘要及教学过程分析 | 第35-37页 |
二、初中教师的教案摘要及教学过程分析 | 第37-38页 |
三、高中教师的教案摘要及教学过程分析 | 第38-40页 |
第六章 对此次调查的总体分析 | 第40-43页 |
第七章 结语 | 第43-45页 |
参考书目 | 第45-46页 |
附录 | 第46-61页 |
致谢 | 第61页 |