基于全面质量管理原理的成人培训模式及效果评估方法的研究

摘要	第1-8页
ABSTRACT	第8-9页
第一章 绪论	第9-21页
·研究背景	第9-13页
·研究目标与意义	第13-14页
·国内外相关领域研究现状	第14-20页
·研究内容及结构	第20-21页
第二章 成人培训全面质量管理理论分析	第21-30页
·全面质量管理的经典理论和模式	第21-27页
·组织全面质量管理的主要模式	第27-30页
第三章 全面质量管理在成人培训领域的应用研究	第30-37页
·成人学习认知特征及培训方法	第30-31页
·在成人培训中引入全面质量管理机制	第31-34页
·基于全面质量管理原理成人培训需求分析	第34-37页
第四章 基于全面质量管理成人培训效果评估方法研究	第37-50页
·效果评估基本方法	第37-41页
·基于全面质量管理原理的评估模型	第41-50页
第五章 全面质量管理引入成人培训实例	第50-59页
·项目实施前的诊断	第50-54页
·评估指标的建立	第54-55页
·项目实施过程	第55-57页
·项目评估结果	第57-59页
第六章 结束语	第59-61页
致谢	第61-62页
作者在攻读硕士学位期间发表的论文情况	第62-63页
参考文献	第63-64页