Abstract in Chinese | 第1-6页 |
Abstract in English | 第6-7页 |
Introduction | 第7-9页 |
1. A General Description of the Study | 第7页 |
2. Needs for the study | 第7-8页 |
3. An outline of the thesis | 第8-9页 |
Chapter I Literature Review | 第9-23页 |
1. What is syllabus? | 第9-11页 |
·Curriculum vs. syllabus | 第9-11页 |
·Goals vs. objectives | 第11页 |
2. What is syllabus design? | 第11-16页 |
·Definitions | 第12页 |
·TyPes of the Syllabus | 第12页 |
·Shapes | 第12-14页 |
·The ShaPes of the Syllabus | 第14-16页 |
3. General Principles of Syllabus Organization | 第16页 |
4. Evaluation of Syllabus Design | 第16-20页 |
·Definition of Evaluation | 第16-17页 |
·Reasons for Evaluation | 第17页 |
·Approaches to Evaluation | 第17-20页 |
5. Existing Related Empirical Studies | 第20-23页 |
Chapter II Methodology | 第23-34页 |
1. Specific question | 第23页 |
2. Subjects | 第23-24页 |
3. Instruments | 第24页 |
·Questionnaires | 第24页 |
·Interviews | 第24页 |
4. Data collection | 第24页 |
5. Data analysis | 第24-34页 |
Chapter III Results and discussion | 第34-39页 |
1. Results | 第34-36页 |
2. Discussion | 第36-39页 |
Chapter IV Conclusions | 第39-42页 |
1. Major findings | 第39页 |
2. Implications | 第39-40页 |
3. Limitations | 第40页 |
4. Recommendations for future research | 第40-42页 |
Bibliography | 第42-43页 |
Appendixes | 第43-48页 |
Acknowledgements | 第48-49页 |
攻读学位期间发表论文情况 | 第49页 |