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家校合作——青少年社会化的有效途径

前言第1页
一、家校合作及其与青少年社会化关系探析第7-12页
 (一) 家校合作的涵义第7-9页
 (二) 社会化与青少年社会化第9-11页
  1. 社会化第9-10页
  2. 青少年社会化第10-11页
 (三) 家校合作与青少年社会化第11-12页
二、家庭教育与学校教育第12-28页
 (一) 家庭教育的优势与局限性第12-18页
  1. 家庭教育的优势第13-16页
  2. 家庭教育的局限性第16-18页
 (二) 学校教育的优势与局限性第18-22页
  1. 学校教育的优势第18-20页
  2. 学校教育的局限性第20-22页
 (三) 家校合作的优势互补对青少年社会化的意义第22-28页
三、家校合作研究的特点分析第28-33页
 (一) 关于家校合作的理论探讨第28-29页
 (二) 关于家校合作的实践探索第29-31页
 (三) 关于国外家校合作状况的研究第31-33页
四、对陆行北校开展家校合作情况的个案调研第33-54页
 (一) 调研概况第33-34页
 (二) 结果与分析第34-48页
  1. 陆行北校概况及家校合作的理念第34-35页
  2. 陆行北校家校合作具体方式和操作第35-46页
  3. 陆行北校家校合作的成效第46-48页
 (三) 观察和思考第48-54页
   1.陆行北校家校合作的成功经验第48-51页
   2.对陆行北校家校合作实践的进一步思考和探索第51-54页
五、 对推进家校合作,优化青少年社会化途径的几点对策思考第54-59页
结束语第59-61页
参考文献第61-66页
附录第66-68页
后记第68-69页
论文独创性声明第69页
论文使用授权声明第69-70页

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