| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 第一部分 探究式教学理论研究 | 第7-22页 |
| 一 问题提出 | 第7-9页 |
| 二 国内外探究式教学研究状况 | 第9-14页 |
| (一) 国外探究式教学研究状况 | 第9-11页 |
| (二) 国内探究式教学研究状况 | 第11-14页 |
| 三 探究式教学的本质 | 第14-17页 |
| (一) 探究式教学的界定 | 第14-15页 |
| (二) “探究式”教学与“授受式”教学的区别和联系 | 第15-16页 |
| (三) 探究式教学与发现法教学的比较 | 第16页 |
| (四) 探究式教学与研究性学习的比较 | 第16-17页 |
| 四 探究式教学的理论依据 | 第17-19页 |
| (一) 探究式教学的心理学依据 | 第17-18页 |
| (二) 探究式教学的教育学依据 | 第18-19页 |
| 五 探究式教学设计 | 第19-22页 |
| (一) 探究式教学设计的一般原则 | 第19-20页 |
| (二) 探究式教学模式 | 第20-22页 |
| 第二部分 探究式教学实践研究 | 第22-48页 |
| 一 中专模拟电路采用探究式教学的必要性 | 第22-29页 |
| (一) 学生现状及调查与分析 | 第22-25页 |
| (二) 中专模拟电路教材特点 | 第25-29页 |
| 二 中专模拟电路探究式教学设计 | 第29-48页 |
| (一) 模拟电路探究式教学模式的选择 | 第29页 |
| (二) 问题解决模式探究式教学设计思路 | 第29-31页 |
| (三) 问题解决模式探究式教学案例 | 第31-48页 |
| 第三部分 总结与思考 | 第48-53页 |
| 一 实践总结 | 第48-50页 |
| 二 对中专模拟电路探究式教学的几点思考 | 第50-53页 |
| (一) 中专模拟电路教材应体现探究特色 | 第50-51页 |
| (二) 探究式教学要求全面提高教师素质 | 第51页 |
| (三) 探究式教学应注意培养学生自主学习的能力与合作意识 | 第51-52页 |
| (四) 探究式教学应注意的几点问题 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 附录1 | 第56-58页 |
| 附录2 | 第58-59页 |