| 独创性声明 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一、研究课题的现实意义和理论依据 | 第7-13页 |
| (一) 实践的需要 | 第7-9页 |
| (二) 理论依据 | 第9-13页 |
| 二、学生评价的界定 | 第13-14页 |
| (一) 评价的概念 | 第13页 |
| (二) 学生评价的概念 | 第13-14页 |
| 三、初中思想政治课学生评价现状调查和分析 | 第14-23页 |
| (一) 调查前的准备 | 第14-15页 |
| (二) 调查结果 | 第15-21页 |
| (三) 结果分析 | 第21-23页 |
| 四、初中思想政治课学生评价的改革措施 | 第23-41页 |
| (一) 确立以学生发展为本的思想政治课学生评价的价值取向 | 第23-25页 |
| (二) 建立“发展”为本的思想政治课教学目标与评价原则 | 第25-26页 |
| (三) 确立开放的评价内容及评价方式 | 第26-34页 |
| (四) 实践活动的发展性评价 | 第34-35页 |
| (五) 考试改革 | 第35-41页 |
| 五、总结与思考 | 第41-43页 |
| 注释 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-52页 |
| 后记 | 第52页 |