| 独创性声明 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 一、引论 | 第7-17页 |
| (一) 课题研究的背景 | 第7-8页 |
| (二) 课题研究的意义与价值 | 第8-11页 |
| (三) 相关研究的现状与趋势分析 | 第11-14页 |
| (四) 课题基本概念的界定与理论依据 | 第14-17页 |
| 二、课题调查研究的主要内容与方法 | 第17-19页 |
| (一) 调查对象与样本选择 | 第17-18页 |
| (二) 调查研究的主要内容 | 第18-19页 |
| (三) 调查研究的方法 | 第19页 |
| 三、调查结果 | 第19-31页 |
| (一) 学校办学及管理现状 | 第19-22页 |
| (二) 教师及教学现状 | 第22-26页 |
| (三) 学生现状 | 第26-30页 |
| (四) 外界因素 | 第30-31页 |
| 四、原因分析 | 第31-35页 |
| 五、结论与建议 | 第35-43页 |
| (一) 结论 | 第35-38页 |
| 1、固原市实施新课程的有利条件 | 第35-36页 |
| 2、固原市实施新课程可能遇到的挑战及解决办法 | 第36-38页 |
| (二) 建议 | 第38-43页 |
| 参考文献 | 第43-52页 |
| 附：调查问卷 | 第45-52页 |
| 致谢 | 第52页 |