在物理教学中实施自主学习的探索

引言	第1-9页
一、 问题提出的背景	第7页
二、 课题研究的意义	第7-9页
第一章 自主学习研究现状及存在的问题	第9-13页
第一节 国外自主学习研究历史及现状	第9-10页
第二节 国内自主学习研究历史及现状	第10-11页
第三节 研究中存在的问题	第11-13页
第二章 自主学习概述	第13-19页
第一节 自主学习的界定	第13-14页
第二节 自主学习的特点	第14-16页
第三节 自主学习的理论基础	第16-19页
第三章 高中物理教学中自主学习现状的调查	第19-27页
第四章 自主学习课堂教学模式的研究与实践	第27-63页
第一节 “指导-自主学习”教学模式的研究	第27-48页
一、 “指导-自主学习”模式的主题	第27-28页
二、 “指导-自主学习”模式的目标	第28-29页
三、 “指导-自主学习”模式的条件	第29-35页
四、 “指导-自主学习”模式的程序	第35-44页
五、 “指导-自主学习”模式的评价	第44-48页
第二节 “指导-自主学习”教学模式的实践	第48-63页
一、 实验对象	第48页
二、 实验时间及步骤	第48-49页
三、 实施案例	第49-56页
四、 研究方法	第56页
五、 实验结果与分析	第56-60页
六、 实验结论及讨论	第60-63页
结束语	第63-64页
参考文献	第64-66页
附录	第66-68页
致谢	第68-69页
攻读硕士学位期间的研究成果	第69页