| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 一、 理论基础 | 第11-20页 |
| （一） 学习理论范式的相互迁移 | 第11-12页 |
| （二） 学习策略概念研究 | 第12-17页 |
| （三） 教学设计策略研究 | 第17-20页 |
| 二、 基于Web的适应性学习系统的规划与设计 | 第20-28页 |
| （一） 传统智能型教学系统的结构与其应用现状分析 | 第20-22页 |
| （二） 智能型教学系统的系统构成要素转变 | 第22-24页 |
| （三） 基于Web的适应性学习系统的规划与设计 | 第24-28页 |
| 三、 适应性学习环境的架构 | 第28-49页 |
| （一） 适应性学习环境的策略支持机制 | 第28-30页 |
| （二） 用户模型建立 | 第30-37页 |
| （三） 适应性学习路径设计 | 第37-41页 |
| （四） 学习领域与教学专家模型的建构 | 第41-44页 |
| （五） 适应性协作学习的支持机制的建立 | 第44-49页 |
| 四、 基于Web的适应性学习系统的开发 | 第49-59页 |
| （一） 系统的分析和架构 | 第49-51页 |
| （二） 数据库的设计与开发地 | 第51-52页 |
| （三） 程序的编写 | 第52-59页 |
| 结论 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 后记 | 第64页 |