| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-12页 |
| 一、 语文探究式教学的界定 | 第12-19页 |
| (一) 语文探究式教学的内涵 | 第13-16页 |
| (二) 语文探究式教学的意义 | 第16-19页 |
| 二、 语文探究式教学的基本原则 | 第19-30页 |
| (一) 主体互动原则 | 第20-22页 |
| (二) 善于发现原则 | 第22-24页 |
| (三) 自我完善原则 | 第24-26页 |
| (四) 意义探寻原则 | 第26-30页 |
| 三、 语文探究式教学模式 | 第30-45页 |
| (一) 语文探究式教学模式的理论依据 | 第30-34页 |
| (二) 语文探究式教学模式的教学预期 | 第34-36页 |
| (三) 语文探究式教学模式的操作程序 | 第36-42页 |
| (四) 语文探究式教学的基本特点 | 第42-45页 |
| 四、 语文探究式教学策略 | 第45-56页 |
| (一) 创设问题情境的策略 | 第45-48页 |
| (二) 收集与处理信息的策略 | 第48-50页 |
| (三) 对话与合作的策略 | 第50-53页 |
| (四) 在活动中发展策略 | 第53-56页 |
| 注释 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 后记 | 第60页 |