| 中英文摘要 | 第1-6页 |
| 前言 | 第6-7页 |
| 一、 新时期大学生政治思想现状及其特征 | 第7-15页 |
| （一） 新时期大学生对理想信念、共产党领导、国家利益以及社会发展的态度 | 第7-10页 |
| （二） 新时期大学生对人生价值、伦理道德、社会责任的态度 | 第10-11页 |
| （三） 新时期大学生对现行教育、学习择业、校园文化以及生活方式的态度 | 第11-14页 |
| （四） 新时期大学生对参加校内外公益性社会实践及家教经商打工的态度 | 第14页 |
| （五） 新时期大学生政治思想状况的总特征 | 第14-15页 |
| 二、 新时期大学生政治思想现状的成因分析 | 第15-25页 |
| （一） 文明冲突模式：挑战——应战机制 | 第15-17页 |
| 1． 现阶段思想文化上的挑战与应战 | 第16-17页 |
| 2． 构成大学生思想应战的动力系统 | 第17页 |
| （二） 二十年来大学生思想嬗变的轨迹 | 第17-19页 |
| （三） 影响大学生政治思想的客观因素 | 第19-22页 |
| 1． 大学生政治思想与社会经济因素的相关性分析 | 第19页 |
| 2． 大学生政治思想与社会政治因素的相关性分析 | 第19-21页 |
| 3． 大学生政治思想与社会文化因素的相关性分析 | 第21页 |
| 4． 大学生政治思想与社会科技教育因素的相关性分析 | 第21-22页 |
| （四） 影响大学生政治思想的主观因素 | 第22-23页 |
| （五） 新时期大学生政治思想的反差与错位 | 第23-25页 |
| 1． 大学生政治思想的几个反差 | 第23-24页 |
| 2． 大学生政治思想二律背反的错位 | 第24-25页 |
| 三、 新时期大学生政治思想现状的对策研究 | 第25-38页 |
| （一） 在应战中，思想政治工作宏观体系的构建 | 第25-30页 |
| 1． 强化“三个代表”对思想政治工作的指导地位 | 第25-26页 |
| 2． 思想政治工作必须创新 | 第26-27页 |
| 3． 用马克思主义占领高校思想文化阵地 | 第27-29页 |
| 4． 加强青年学生的道德、人生观教育 | 第29-30页 |
| （二） 应战中，思想政治工作中观体系的构建 | 第30-34页 |
| 1． 以德育为核心，促进大学生全面素质培养 | 第30-31页 |
| 2． 规范、引导社会传播 | 第31-32页 |
| 3． 大力加强校园文化建设 | 第32-33页 |
| 4． 帮助大学生正确的社会参与 | 第33-34页 |
| （三） 在应战中，思想政治工作微观体系的构建 | 第34-38页 |
| 1． 调适理想与现实、需要与满足之间的矛盾 | 第34-35页 |
| 2． 加强对大学生健康生活方式的引导与培养 | 第35-36页 |
| 3． 加强对大学生心理健康教育 | 第36-37页 |
| 4． 引导大学生加强自身修养 | 第37-38页 |
| 结束语 | 第38-39页 |
| 参考书目 | 第39-40页 |
