| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-14页 |
| 一、研究动机与理论框架 | 第8-10页 |
| 二、文献综述 | 第10-13页 |
| 三、研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 华威大学的内部管理体制 | 第14-18页 |
| 一、参与性的自治领导结构 | 第16-17页 |
| 二、大学先驱者运作模式 | 第17-18页 |
| 第三章 华威大学的战略管理 | 第18-25页 |
| 一、战略规划的分析技术 | 第18-19页 |
| 二、战略规划流程 | 第19-25页 |
| 第四章 华威大学的教学管理与质量控制 | 第25-32页 |
| 一、教学管理 | 第25-29页 |
| 二、教育质量保障 | 第29-32页 |
| 第五章 华威大学的经费管理 | 第32-38页 |
| 一、政府来源 | 第32-33页 |
| 二、非政府来源 | 第33-38页 |
| 第六章 华威大学内部管理模式的启示 | 第38-42页 |
| 一、建设协商、合作的领导团队,发挥先驱者的领导作用 | 第38-39页 |
| 二、站在科学管理的高度,制定高质量的大学战略规划 | 第39-40页 |
| 三、鼓励面向市场与社会需要的教学安排,实现学生毕业工作软着陆 | 第40页 |
| 四、建立多层级教学质量评价体系,加大第三方评价机构权限 | 第40-41页 |
| 五、完善大学多方经费渠道的建设,进一步强化大学经济实力 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 在学期间的硏究成果 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
