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民办高校教师和学校的契约设计博弈分析

摘要第1-4页
Abstract第4-5页
目录第5-6页
第一章 导论第6-13页
   ·选题的背景及意义第6-7页
   ·国内外相关研究现状综述第7-10页
   ·研究目标、思路和方法第10-11页
   ·论文的创新点第11页
   ·内容安排第11-13页
第二章 相关理论综述第13-20页
   ·市场营销理论第13-15页
     ·市场营销的相关概念第13-14页
     ·市场营销的相关理论第14-15页
   ·非对称信息下的委托代理契约理论第15-20页
     ·契约的内涵第15-16页
     ·契约理论第16-17页
     ·非对称信息下的委托代理完全契约理论模型第17-20页
第三章 民办高校教师和学校的特殊性及其关系性质第20-25页
   ·教师和学校的特殊性第20-21页
   ·教师和学校的关系性质第21-25页
第四章 民办高校教师和学校的契约设计博弈分析第25-41页
   ·不对称信息下学校的最优契约设计博弈第25-33页
     ·模型概述第26-28页
     ·知晓教师私人信息下的最优契约第28-29页
     ·民办高校不知晓教师私人信息下的最优契约博奔解第29-33页
   ·不对称信息下教师的最优契约设计的博弈第33-37页
     ·单期时教师的最优契约第34-36页
     ·多期时教师的最优契约第36-37页
   ·双方最优契约的协调第37-41页
第五章 研究展望第41-43页
参考文献第43-45页
致谢第45页

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