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大学生元认知与创造性人格、创造性思维的关系研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-6页
引言第6-7页
1 文献综述第7-27页
   ·元认知第7-14页
     ·元的概念及元认知概念的提出第7-8页
     ·元认知的结构和特点第8-12页
     ·元认知的理论发展第12-14页
   ·创造性人格第14-16页
     ·创造性人格的内涵第14-15页
     ·创造性人格的结构要素第15页
     ·创造性人格的特征第15-16页
   ·创造性思维第16-20页
     ·创造性思维的内涵第16-18页
     ·创造性思维的特征第18页
     ·创造性思维的过程第18-19页
     ·创造性思维的关系研究第19-20页
   ·元认知与非认知因素的关系现状研究第20-23页
     ·元认知与人格的关系研究第20-21页
     ·元认知与气质的关系研究第21-22页
     ·元认知与动机的关系研究第22-23页
   ·元认知与思维的关系研究现状第23-27页
     ·元认知训练有助于问题解决能力的提高第23-24页
     ·元认知影响学习能力第24-25页
     ·元认知与创造力第25-27页
2 问题的提出第27-30页
3 技术路线第30-43页
   ·被试第30页
   ·测试的设计与材料第30-33页
     ·设计第30页
     ·测量工具第30-33页
   ·结果与分析第33-43页
     ·大学生元认知、创造性人格和创造性思维的性别差异第33-34页
     ·大学生元认知、创造性人格和创造性思维的专业差异第34-36页
     ·元认知、创造性人格和创造性思维的相关分析第36-39页
     ·元认知与创造性思维的回归分析第39-43页
4 讨论第43-47页
5 结论第47-48页
参考文献第48-51页
附录一 创造性思维测验手册第51-57页
附录二 威廉斯创造力倾向测量表第57-60页
附录三 大学生元认知能力正式量表第60-62页
致谢第62页

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