| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一节、论文选题源起 | 第7页 |
| 第二节、新课程观下高中音乐教学方法和策略研究的现状与动态 | 第7-9页 |
| 第三节、本论文主要采用的研究方法 | 第9-11页 |
| 第一章 高中音乐教学中实施教学方法与策略的理论基础 | 第11-21页 |
| 第一节、高中学生心理的发展 | 第11-12页 |
| ·、高中学生心理的特点 | 第11页 |
| ·、高中学生音乐学习心理特点 | 第11-12页 |
| 第二节、普通高中音乐教育课程的基本理念、特点和内容 | 第12-16页 |
| ·、高中音乐课程标准的基本理念 | 第12页 |
| ·、高中音乐课程标准的特点 | 第12-14页 |
| ·、高中音乐课程的基本内容 | 第14-16页 |
| 第三节、教学方法与策略的基本概念与内容 | 第16-21页 |
| 第二章 新课程观下北京三中高中学生音乐学习现状调研 | 第21-30页 |
| 第一节、北京三中高中学生音乐学习现状调查的背景和基本内容 | 第21页 |
| ·、调查背景概述 | 第21页 |
| ·、调查基本内容 | 第21页 |
| 第二节、调查的结果统计及分析 | 第21-30页 |
| ·、调查部分结果统计 | 第21-27页 |
| ·、调查具体结果分析 | 第27-30页 |
| 第三章 新课程观下高中音乐教学方法和策略实施案例及应注意的问题与建议 | 第30-57页 |
| 第一节、新课程观下高中音乐课堂教学实施案例分析 | 第30-44页 |
| ·、课例一:李存老师鉴赏课——《京剧》 | 第30-34页 |
| ·、课例二:笔者"西城杯"获奖课例——《外国民歌》教学设计 | 第34-38页 |
| ·、课例三:李存老师高中音乐选修模块课——《歌唱》第一课 | 第38-44页 |
| 第二节、新课程观下高中音乐教学方法和策略实施应注意的问题 | 第44-51页 |
| 第三节、新课程观下高中音乐教学方法和策略的实施 | 第51-57页 |
| 结论 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 附录一:主要参考文献书目 | 第60-62页 |
| 附录二:高中学生音乐及音乐课兴趣调查问卷 | 第62-68页 |
