| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 一、研究背景 | 第8-9页 |
| 二、研究目的 | 第9-10页 |
| 三、研究意义 | 第10页 |
| 四、研究方法 | 第10-12页 |
| 第一章 环境艺术设计概述 | 第12-19页 |
| 第一节 环境艺术发展史 | 第12-14页 |
| 第二节 环境艺术设计教育概况 | 第14-19页 |
| 一、国内环境艺术设计教育概况 | 第14-16页 |
| 二、国外艺术设计教育概况 | 第16-19页 |
| 第二章 湖南省高职院校环境艺术设计课程设置现状调查 | 第19-35页 |
| 第一节 湖南省高职院校环境艺术设计教育现状调查 | 第20-26页 |
| 一、湖南省高职院校环境艺术设计教育人才培养目标现状调查 | 第20-21页 |
| 二、湖南省高职院校环境艺术设计专业主要教学资源现状调查 | 第21-24页 |
| 三、湖南省高职院校环境艺术设计毕业生就业情况调查 | 第24-26页 |
| 第二节 湖南省高职院校环境艺术设计专业课程设置现状调查 | 第26-28页 |
| 一、湖南省高职院校环境艺术设计专业专业基础课程设置现状调查 | 第27-28页 |
| 二、湖南省高职院校环境艺术设计专业专业课程设置现状调查 | 第28页 |
| 第三节 湖南省高职院校环境艺术设计专业课程设置个案调查 | 第28-35页 |
| 一、长沙环境保护职业技术学院环境艺术设计专业课程设置现状调查 | 第28-32页 |
| 二、湖南艺术职业学院环境艺术设计专业课程设置现状调查 | 第32-33页 |
| 三、湖南科技职业学院环境艺术设计专业课程设置现状调查 | 第33-35页 |
| 第三章 湖南省高职院校环境艺术设计专业课程设置现状分析 | 第35-44页 |
| 第一节 湖南省高职院校环境艺术设计专业课程设置分析 | 第36-39页 |
| 一、湖南省高职院校环境艺术设计专业课程设置分析 | 第36-37页 |
| 二、目前湖南省高职院校环境艺术设计专业课程设置的弊端 | 第37-39页 |
| 第二节 湖南省高职院校环境艺术设计专业学生岗位能力分析 | 第39-41页 |
| 第三节 湖南省高职院校环境艺术设计专业教学资源分析 | 第41-44页 |
| 第四章 湖南省高职院校环境艺术设计专业课程设置的发展研究 | 第44-56页 |
| 第一节 国家教育改革的有关政策及法规 | 第44-47页 |
| 第二节 高职院校环境艺术专业课程设置的特色 | 第47-51页 |
| 一、高职院校环境艺术专业课教学的实用性 | 第47-49页 |
| 二、高职院校环境艺术专业中时间教学的连续性和渐进性 | 第49-51页 |
| 第三节 高职院校环境艺术设计专业课程设置的发展探讨 | 第51-56页 |
| 一、环境艺术课程内容组织新方案 | 第51-53页 |
| 二、环境艺术课程改革的不利因素 | 第53-56页 |
| 结论 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-59页 |
| 附录 | 第59-72页 |
| 后记 | 第72-73页 |
