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高校学生管理纠纷的行政法学分析

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 绪论第9-12页
   ·问题的起源第9-10页
   ·国内外研究现状分析第10-11页
   ·论文的研究思路与创新点第11-12页
     ·本文的研究思路第11页
     ·本文的创新之处第11-12页
第二章 高校与学生管理关系的性质分析第12-17页
   ·高校的性质与法律地位第12-13页
     ·事业法人第12页
     ·公务法人第12页
     ·法律法规授权组织第12-13页
   ·高校与学生法律关系的主要理论第13-14页
     ·宪法关系说第13页
     ·特别权力关系说第13-14页
     ·契约法律关系说第14页
     ·行政法律关系说第14页
   ·学生的权利与高校行政权界定第14-17页
     ·学生作为行政相对方所享有的权利第15页
     ·高校对学生管理的行政权界定第15-17页
第三章 高校学生管理纠纷案例分析第17-23页
   ·高校管理权与学生受教育权的冲突第17-18页
   ·高校管理权与学生人身权的冲突第18-20页
   ·高校管理权与学生财产权的冲突第20页
   ·高校管理行为的程序性缺失第20-21页
   ·学生与高校之间的其他纠纷第21-22页
   ·案例的启示第22-23页
第四章 高校学生管理的行政法应然诉求及现实困境第23-29页
   ·高校学生管理应遵循的基本原则第23-24页
     ·依法行政原则第23页
     ·越权原则第23页
     ·比例原则第23页
     ·信赖保护原则第23-24页
   ·高校学生管理纠纷的法律根源第24-27页
     ·与高校管理职权相关的行政法规不健全第24页
     ·高校学生管理制度的法治缺失第24-26页
     ·高校学生管理行为的法治缺失第26-27页
   ·高校学生管理纠纷的社会根源第27-29页
     ·扩招导致高校管理压力加大第27页
     ·教育行政主管部门指导、管理和监督不到位第27-28页
     ·传统观念对高校侵权行为的纵容第28-29页
第五章 高校学生管理纠纷的解决对策第29-33页
   ·学生管理应适应社会的变迁,及时转变观念第29页
     ·增强服务意识,树立育人思想第29页
     ·更新法制观念,体现法治精神第29页
     ·转变管理理念,将“效率”与“权利”相结合第29页
   ·健全法律、法规,规范管理行为,做到“依法治教”第29-30页
     ·健全和完善教育立法第29-30页
     ·强化司法的监督和审查第30页
     ·加强教育主管部门的指导和监管第30页
   ·畅通救济渠道第30-33页
     ·学生申述制度第30-31页
     ·校外救济制度的健全第31-33页
       ·行政复议制度第31页
       ·行政诉讼制度第31-32页
       ·教育仲裁制度第32-33页
结束语第33-34页
参考文献第34-37页
致谢第37页

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